孩子分到合適的班級里，比分到最好的班級更重要

我覺得還是要根據自己的孩子實際情況來看。

如果我們的孩子學習能力一般，而且生活自理能力也很差，你硬要把他送進 最強的班級里去，孩子也許會會很 有自卑感，因為身邊的小朋友都比他強很多。

而幼兒園也基本上不會存在師資力量分配不均勻的情況，一般都是比較 優秀的老師做主班，搭配兩個老師做配班。

師資力量比較均衡，也更有利于幼兒園的良性競爭和發展。

如果家長發現孩子分到的班級確實不太適合自己的孩子，也是可以向幼兒園 提出來轉班的。但是，孩子想要度過快樂的幼兒園時光，培養良好的學習習慣和生活習慣，還是需要為上幼兒園提前做一些準備的。

第一，孩子上幼兒園之前，要具備一定的語言表達能力。

孩子上幼兒園的基本條件，就是有一定的語言表達能力。

孩子在家如果表達能力不強，有的媽媽是可以猜出來孩子心里在想什麼的。但是，老師不一定猜的出來，幼兒園的小朋友更 猜不出來。

所以，有的孩子一不高興就發脾氣，一不順心就動手打人，在幼兒園就很難適應。

語言表達能力是最基本的溝通交流方式，孩子通過和老師溝通交流滿足自己的需求，通過和小朋友們溝通交流，獲得更多的友誼和快樂。

所以，上幼兒園之前，我們要多鍛煉孩子的語言表達能力。

第二，培養孩子良好的飲食習慣、作息規律很重要。

幼兒園的飲食一般都是根據大多數孩子的口味來確定的，比如，一般都是葷素搭配，適合孩子身體成長的營養餐。

如果你的孩子能夠 適應幼兒園的飯菜，可能會很適應幼兒園的生活，如果吃飯不能適應就會過得比較困難。

在家里，我們也應該盡量克服孩子挑食、厭食的習慣，畢竟對身體健康是不好的。

孩子盡量和家人一起進餐，養成按時吃飯的好習慣，能夠更好地適應幼兒園的飲食。

第三，培養孩子的生活自理能力，讓孩子成為班里最「靚」的仔。

在幼兒園不會有學習成績不好的問題，但是，會有生活不能自理的小朋友經常被嘲笑。

比如，別人都會自己吃飯，只有你不會，大家都能自己穿鞋子，只有 你穿不上，孩子的自信心就會很受打擊。

想要在幼兒園成為一個優秀的孩子，一定要成為生活自理能力比較強的孩子。

你不但可以做好自己的事情，還能給老師幫忙，幼兒園生活就會過得如魚得水，孩子也會自信陽光。

幼兒園是孩子走出家門的第一步，我們應該做好準備和引導，讓孩子邁出成功的第一步。

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