兒童心理學博士托德說， 每個犯了錯的孩子，都很內疚，內心充滿羞愧與自責，他們也有彌補自己過錯的意愿。

如果這個時候父母急著去批評、懲罰孩子，孩子感受到自身的不安全，他的本能腦就會啟動，把重點放在如何應對父母上，而不是思考自己的行為是否得當。

所以面對犯錯還發脾氣的孩子，父母一定要冷靜，不要讓你的沖動，去引發孩子情緒上的對抗。

那麼要如何正確應對呢？

一是允許孩子犯錯誤。

父母之所以不喜歡孩子犯錯還發脾氣，主要是擔心孩子會一錯再錯，怕給給孩子養成不虛心面對錯誤、拒絕改正的壞習慣。

網上有這樣一個博主，她家的孩子學了兩年鋼琴，彈得行云流水。這個媽媽每個星期都會發一小段孩子彈的曲子。

與別人不同的是，這位媽媽發的不是彈得完美的曲子，而是略有瑕疵。

在這些視訊中，我們會發現，孩子彈錯后媽媽有時會自然地噴出笑聲，有時還會把出錯的那一段加上特效，聽上去特別有趣。

這位媽媽給人一種松弛感，好像不怕孩子犯錯，甚至覺得孩子犯錯很有趣。

其實一個成熟的父母，在孩子犯錯時就是要做到不驚慌、不焦慮、不責備，用成長型的心態去看待孩子犯錯這件事。

就像這位博主媽媽，用歡迎的心態，耐心地等待孩子從不熟練到熟練、到錯誤遞減，直到為零。

二是讀懂孩子發脾氣背后的心理需求。

孩子處在情緒中時，無論大人講什麼道理，提什麼建議，其實他都聽不進去。

此時的道理、建議，只會讓孩子的情緒更加猛烈，更加混亂。其實這時候孩子最需要的是他的情緒被家長看到和理解。

當孩子有負面情緒的時候，也是最需要家長的時候。此時，家長需要看到孩子，關注孩子的感受，而不是去關注問題上，一心只想著如何去解決問題。

當家長能夠識別孩子發脾氣背后那些沒有表達出來的情緒時，對他的負面情緒不攻擊、不拉扯，做他的情緒調節器，孩子也會因為有父母這個大容器的存在而更有安全感。

一個從小就被允許在各種情緒下長大的孩子，未來他才能發展出健康的自我關系和情緒管理能力。

三是學會用共情的方法和技巧去應對。

面對孩子的情緒，需要我們帶著愛和理解去共情。

首先全心貫注地傾聽。放下手上的活，坐在孩子對面，看著他的眼睛，認真聽他訴說，孩子會感受到父母的真正關心，這也會讓他逐漸放松下來。

其次簡單而用心地回應。在聽孩子表達時，不要問孩子很多問題或者給他提建議，甚至責怪孩子。帶著關心他的態度，給他一些最簡單的回應，讓孩子在帶有情緒的表達中，慢慢地把自己的感受和思路梳理清楚。

最后簡單地描述孩子的感受。很多時候我們會忽略孩子的感受，甚至攻擊他的感受，比如「就這點小事，有什麼好生氣的？」「明明就是你不對，你還有臉哭！」

其實這些回應無論態度如何，都忽略了孩子當下的感受。當孩子在表達自己的感受時，我們要放下評判心。情緒和感受無所謂好壞，接納孩子當下的感受，并試著幫他描述出來，孩子才能真正感受到父母是理解他的。

孩子犯錯后發脾氣，是因為對犯錯這件事情的重視。家長需要做的，不是回懟他。而是「看到」

彌補過錯固然重要，但更重要的是孩子的感受需要被看見。當孩子因為偶爾的錯誤而無地自容時，父母應該是孩子最后的收容地。

所以孩子犯了錯還發脾氣，請把它當做一個求助信號，而不是一個攻擊。看破不說破，你給孩子尊嚴，就是在給他自省的力量。

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