所以，作為家長，可不能天真的以為幼兒園就是孩子的「世外桃源」，因為主要是團體，矛盾和沖突就在所難免。
而對孩子而言，被偷拿橡皮是挫折，被人嘲笑也是挫折，這些成年人看起來無傷大雅的行為，可能會埋藏在孩子幼小的心靈很久很久。
那麼問題來了，怎樣的孩子在幼兒園里，一般沒有人敢欺負呢？
關于怎樣的孩子，一般沒有人敢欺負的問題，我在我們家孩子上幼兒園之前，專門請教過老師。
幼兒園老師就說，孩子在幼兒園里，會不會受到一些不公平的對待，會不會被欺負，其實打眼一看就能了解，不被欺負的孩子，往往是以下3種類型。
①第一種：朋友多的孩子
幼兒園就像是一個「小型社會」，既然在這里生存，免不了需要「人際關系」的護佑和支持。
而一般情況下，在幼兒園里能夠如魚得水、無人敢惹的孩子，一般身邊都會聚攏幾個好朋友。
之前就有人做過一項調查，在71例校園被欺負事件當中，有63例的受害者，人脈關系都很差。
所以，在幼兒園里能夠建立自己社交圈的孩子，哪怕別人想要欺負，也得掂量掂量自己的分量，一般都不敢輕舉妄動。
②第二種：敢于發聲的孩子
幼兒園老師就說，很多被欺負的孩子，之所以總會被「盯上」，原因就在于遇到麻煩時，他就是一個「悶葫蘆」，不管是面對不公還是欺凌，都不敢正面發聲和表達，往往這種孩子，越是后退和恐慌，越能刺激那些欺凌者的滿足感和成就感。
與之相反的是，一遇到麻煩，就敢于和欺凌者正面較量的孩子，哪怕因為體型和身高，不見得有「一戰之力」，但只要在氣勢上足夠唬人，也會讓欺凌者不敢輕舉妄動。
③第三種：身形高大的孩子
無論處于什麼環境下，「弱肉強食」的法則適用于所有階段的人。
就像我們成年人，在日常生活中遇到一些瑣事和麻煩，在與人起沖突的時候，也會衡量對方的身體和實力。
在孩子的世界里，也是這樣現實。
尤其是年紀越小的孩子，在這方面體現的就越明顯，所以那些身體比較強壯的孩子，往往在幼兒園里，就算有其他小朋友想挑釁，也會因為身體狀態不匹配而放棄。
作為家長，成功的教育方式就是，在孩子出現問題之前，就教會他解決問題的能力。
對應到「欺凌事件」上，也是如此。
除了上述所說要提升孩子的社交能力、表達能力，以及增強體魄之外，可能還有一點，經常會被家長忽略：
我之前跟幼兒園老師有過這方面的交流，他們就告訴我說，很多孩子之所以被欺負之后，不會告訴老師和家長，歸根結底是因為他們根本不了解自己遭受到的行為屬于「欺凌事件」。
就比如說，有的孩子可能被嘲笑個子矮，那一般情況，孩子會自動的把這件事情，歸咎在自己身上，而不認為這是別人在欺負她。
說簡單點，就是孩子對于「欺凌事件」缺乏概念，從而就不知道該怎麼應對和解決。
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