經常聽到家長說：我家孩子都這麼大了，連書包還讓我整理，一點都自立，別說幫忙做家務了，自己都管不了自己。

而有的孩子，從小就特別獨立，做什麼事兒都井井有條，從事教育以來，發現其實越獨立、越有自律性的孩子，往往學習好，性格也不錯。

這其實跟孩子的成長環境是分不開的，家長在這些事兒上越自私，孩子則會越優秀。

一、不要大包大攬

前段時間去同事家，同事在書房忙工作的事兒，3歲半的女兒在衛生間認真地洗自己的小襪子，我很驚訝：這麼小，你就肯讓她洗襪子了？我們班好多同學，連書包都要讓家長給整理呢！

三歲多的孩子，正是好奇心的時候，會想著分擔家務，看到媽媽做家務、洗衣服會很好奇，自己也想做，大多數家長都會說：快別弄了，都給我弄亂了，還不如我自己做呢！

這樣一來，便壓制了孩子好奇心，久而久之，孩子也就不想嘗試了，等到孩子稍微大一點，家長又會覺得孩子天天在家待著，什麼都不會做，抱怨孩子獨立性差。

二、給孩子足夠的有效陪伴

因為生活壓力，工作原因，有的孩子從小是跟爺爺奶奶長大的，父母也要注意，多花時間陪孩子，孩子跟父母在一起才能感覺到安全感。

很多父母抱怨沒時間陪伴孩子，想想自己花了多少時間在刷微博、刷新聞、打游戲上面吧，花在手機上的時間多了，給孩子的時間當然就少了。要麼就是跟孩子一起的時候，只顧著看手機，這樣的陪伴也是無效的。

三、舍得讓孩子經歷挫折

現在很多人都否定挫折教育，當然了，故意給孩子制造挫折，讓孩子明白人生不可能事事如愿，有利有弊，好處是孩子能夠承受挫折，壞處是孩子有可能產生逆反情緒，對很多事物失去嘗試的興趣。

但是孩子上學后，比如競選班干失敗，考試失利，家長不用刻意去安慰孩子，而是引導孩子接受事實，幫助孩子從中吸取教訓，讓孩子為下一次做更好的準備。

孩子的教育不是一朝一夕就能完成的，父母要陪著孩子慢慢成長，多點耐心，別忘了，我們也曾經是個孩子！

一分鐘認識我：親愛的，我是木棉媽媽，孩子為什麼動手能力差？孩子為什麼不愛吃青菜？孩子怕人、膽小是怎麼回事兒？

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