幼兒園已經開學快半個月了，你們家孩子在幼兒園「吃得開」嗎？ 去年茜茜上幼兒園，一開始我就很擔心她融入不了集體，結果2周后被老師告知「在班上人緣關系非常好，班上大部分孩子都是她的好朋友！」作為焦慮老母親的我，當時聽到老師這個評價別提多開心了！
我身邊不少幼兒園老師告訴我：孩子「吃得開」這件事，一部分是天生性格注定，有些人就是天生會社交；一部分是后天環境決定，父母、老師如何引導。
今天這篇文章就來談談，我女兒上幼兒園2周就吃得很開，我做了些什麼、和老師進行了哪些溝通。擔心孩子遲遲無法融入集體以及孩子有「社恐」征兆的，希望家長為了孩子能夠耐心看完。
別的小朋友都在玩游戲，只有你家孩子在旁邊眼巴巴地看著，不參與、反應慢。常常都是自己一個人，看到這麼孤單地背影，作為家長都感覺非常心痛。到底是什麼導致孩子在社交上如此「吃不開」呢？
①性格原因：性格天生、也與后天有關，社交融入能力比較差的孩子，通常比較內向膽小、不善言語、不懂表達、內心安全感較弱。
②社交技能缺乏：孩子缺乏適當的社交技能是導致他們無法融入群體的比較常見原因之一。這些技能包括和他人建立聯系、分享彼此興趣愛好、尊重他人觀點、表達自己的觀點以及解決沖突的能力等。
③情感和行為問題：一些孩子可能會存在社交焦慮、自卑感、注意力不集中或過度活躍等問題。而這些可能導致孩子在社交環境中覺得遇到困難和產生挫敗感，從而影響他們的融入能力。
很多家長把孩子吃不開想簡單了，覺得就是孩子性格不同。但是如果你能夠和老師聊一聊就會發現，性格真的只是一部分原因。想要孩子快速融入集體，在給孩子做心理建設的時候注意要給足「底氣」。
把孩子放在一個「強者」的位置：
「你長大啦！步入幼兒園，你會有很多小朋友一起玩，老師會教你很多爸爸媽媽沒教過的，可能一開始你會不適應，想爸爸媽媽，但是媽媽相信你很快就會喜歡幼兒園的！」
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