每個孩子在成長的過程中，會因為家庭和環境等原因，表現出缺愛的現象，可是大多數家長對此都并不重視。
甚至還以為孩子顯得有些過于矯情，非但沒有給他們予以溫暖和呵護，反而不斷呵斥，這勢必會導致孩子在成長的道路上更加缺乏關愛。
特別是有部分小朋友看上去乖巧懂事，然而一旦進入到了青春期或者成長的關鍵期，就不會顯得那麼乖了，總是會大吼大叫亂發脾氣， 家長要時刻給予孩子愛的呵護，這對于他們的成長而言大有裨益。
很多時候父母對孩子的關心，往往集中于師傅有營養以及學習，可是卻忽略了孩子的心理健康問題，而這勢必會導致，孩子在學習以及開展集體生活中，所遭遇的一些挫折無法得到排解，而這又勢必會對他們的成長造成很大阻礙，也容易導致部分孩子破罐破摔，從而走上歧路。
1、做事情顯得有些唯唯諾諾，沒有主見
部分小朋友由于個人生活環境的原因，很少與父母待在一起，大多數都是爺爺奶奶。缺乏家長的關愛，很容易導致他們的內心變得更加膽小孤僻。
特別是老一輩的群體，受傳統文化教育，總是希望孩子做事要懂得分寸，沒有必要去做出頭鳥， 總是喜歡讓孩子做事情要含蓄一些，顯然在這種環境下長大的孩子，做起事來就顯得有些不是很自信。
即使面對自己很熟悉的事情，都顯得有些小心翼翼，特別是在學校里，受到同學以及他人的欺負時不敢吭聲。
2、具有討好型人格的特征
缺乏關愛的孩子往往都很注重他人的感受，而在日常生活中往往喜歡犧牲個人的利益，以此獲得他人的關注與滿足，其一生都在特意地迎合別人，對于個人的感受則顯得有些疏忽。
在開展人際交往的過程中，非常害怕遭到拒絕所產生的尷尬，總是在意自己在他人眼中的印象。
顯然這樣的孩子之所以會出現這種情況，有相當一部分原因在于日常生活中所受到的教育，父母總是希望他們能夠成為老好人，做任何事情都不要去爭不要去搶。
也或者是因為父母因工作等其他原因缺乏對孩子的關愛， 自身沒有得到足夠的關注，才會過分地討好他人。
3、自私，不愿意分享
在很多時候，父母都希望孩子能夠勇于和他人分享，好玩的物品以及感興趣的事情，這也是比較好的品質，可是有些孩子一旦提到與他人分享，就顯得非常抵觸。
在大多數父母看來，像這樣的孩子是屬于比較自私的，也是缺乏關愛的表現之一，在平時也要鼓勵孩子與他人多多交往，在必要的情況下也要創造條件讓同齡小朋友到家里來玩耍，在與他人交流的過程中，逐漸懂得合作的重要性。
由此可見孩子之所以自私，還是因為家長在平時的關愛不足所導致。
1、平時要多表揚，多鼓勵孩子
如今科技的快速發展，很多家長能夠利用各種各樣的渠道及時地了解育兒方法，可是有不少父母卻認為，采用挫折教育更能夠提高孩子的自信心。
長時間使用這種方法，非但不能夠得到應有的效果，甚至還有可能會導致孩子逐漸走向自卑，做任何事情都顯得有些格外小心，即使取得了成功很擔心受到父母的責罵。
其實這樣的育兒方式顯然有失偏頗， 適當的表揚不僅能夠提高孩子的自信心，更能夠燃起他們對生活以及學習的斗志，即使遭遇了困難也能夠運用所學習到的知識加以應對，能夠讓他們知道所從事的事情是有意義的。
而家長在進行表揚時，更加需要關注孩子在成長過程中的表現和各項細節，才能夠讓孩子清晰地了解到被夸獎的原因， 那麼今后在做事情時積極性會更高更有動力。
2、面對孩子缺愛，高質量的溝通才是解決之道
在日常生活中，有相當一部分父母房貸、車貸等原因，不得不將大量的時間用于工作，而這也就導致了親子交流時間愈加減少，可是隨著孩子的年齡不斷增長，關于教育問題就成為了重要事項。
想要讓孩子健康成長，必要的關愛就顯得尤為重要，除了做一些親子活動以外，也可以進行心靈和精神溝通，在必要的時候也要走進孩子的內心世界，了解孩子的想法和見解，以及當下所關注的事物和興趣點。
在有了共同話語后，才能夠讓他們明白原來自己依然被愛包裹，在不知不覺當中拉近了彼此關系，也能讓親情更加牢固。
在節假日可以帶著孩子多接觸大自然， 在感悟自然之美時，能夠讓孩子明白自己也是自然界中的獨立個體，雖然很渺小但同樣擁有被愛的權利，從小處著眼感悟人生與家庭，從而讓孩子慢慢地具備哲學思維。
3、家長要細心和耐心，給孩子充足的成長時間
有不少家長面對孩子的成長，多多少少都會存在一些焦慮癥，總是希望孩子在各方面都做得很優秀。
然而 「尺有所短，寸有所長」每個人都有其優點和缺點，有些小朋友擅長學習，但有些孩子則擅長運動，所以父母還是應當坦然面對孩子的實際現狀。
需要注意的是，并不是只有單親家庭的孩子會缺愛，有時候就算看作是幸福美滿的家庭，有些孩子同樣缺愛，在這種情況下，父母就需要及時反思。
不僅需要給他們提供良好的物質條件，還要提供充足的關愛，最重要的就是愛與呵護，只有這樣才能讓孩子健康茁壯成長。
在平時的生活中， 父母也應當給予孩子信心和自尊，才能讓他們勇敢的經歷風和雨。
總而言之，孩子在成長的過程中，其性格養成和為人處事的能力都需要父母的悉心引導，當發覺孩子的言行舉止出現異常時，則要多多注意他們的表現，特別是細節性的問題要高度重視，要意識到關愛孩子的重要性。
