小時候，父母經常讓孩子幫自己跑腿、買東西，比如醬油、鹽、飲料等，找回來的零錢通常會作為「跑腿費」給孩子作為獎勵。 

久而久之，孩子就會認為自己得到的改變是為了自己，不需要向父母匯報。 很多家長沒有意識到，這也會導致孩子養成壞習慣。  兒子花50塊錢買了一袋鹽，媽媽憤怒抱怨在一群媽媽里聽說這件事：李女士做飯時發現沒有鹽 在房子里。 我走不開，只好叫兒子去買，我隨手拿了一張50元的紙幣給了兒子。  兒子很聽話。 他拿著50元跑到樓下的超市，趕緊給李女士買了鹽。 但一家人吃完后，李女士突然想起兒子只給了她鹽，沒有給她剩下的零錢。 

于是，李女士疑惑地問兒子：「寶貝，你買鹽的零錢呢？」 兒子平靜地回答：「沒有零用錢，阿姨說鹽是50塊錢。」 錢。」這讓李女士很生氣，為什麼第一次讓兒子買東西就被騙了？一袋鹽怎麼可能要50塊錢！李女士越多 想著想著，她就更生氣了，實在忍無可忍，帶著兒子往樓下的超市跑去，一到超市，她就開始責怪收銀員了。

 收銀員無辜地說：「不可能。 我把零錢給了孩子。 不信你看監控。 騙人是不可能的。」李女士看完監控后一臉尷尬，原來他確實給兒子換了零錢。李女士回家后， 問兒子發生了什麼事，兒子承認：「我把錢放在零錢罐里了，你又沒有說要給你零錢。」李女士現在很無奈。

後來得知兒子想攢零錢買塊新手表，就對媽媽撒了謊，為此，李女士嚴厲教訓了兒子，并教導孩子要「有錢有方」。  》 如何讓孩子樹立正確的金錢觀？讓孩子了解金錢的概念 孩子小的時候，分不清錢多還是錢少的概念，家長一定要 首先讓孩子了解金錢，比如帶孩子去超市買東西，讓孩子了解商品的價格，知道花多少錢能買到什麼。 

孩子了解了多少錢后，就不會說出「一袋鹽50元」這樣明顯的謊言了。 對金錢價格的正確認識也能讓孩子能夠有計劃地花錢，而不是亂花錢。  引導孩子正確看待金錢有些家長過于溺愛孩子，為孩子花了大量的零用錢，這很容易導致孩子產生攀比心理。 也有一些家長總是「哭窮」，從不給孩子零用錢，導致孩子養成「小偷小摸」的行為。 

父母要從小引導孩子正確看待金錢，不要和別人攀比。 明智地花錢，以有意義的方式花錢。 當別人遇到困難需要幫助時，他們也愿意慷慨解囊。  教育孩子錢是來之不易的父母總是無條件滿足孩子的要求，導致很多孩子永遠不知道賺錢的辛苦，只向父母索要。 一旦父母達不到自己的要求，他們就會胡作非為，鬧個不停。  有些家長讓孩子做家務來換取零花錢。 這種方法可以讓孩子知道錢來之不易。 但這也讓孩子沒有認識到做家務是自己的責任，就和父母討價還價：不付錢就不做家務。 

所以，家長在用這種方式教育孩子的時候，不要把家務活和零用錢畫上等號。  孩子只有在完成自己的義務之外還做額外的家務才能獲得零用錢。 比如打掃自己的房間不算，只能打掃客廳和廚房才能得到零花錢。 

放假的時候，家長也可以帶著孩子去體驗生活。 比如，網上有一位爸爸，暑假期間批發了一車西瓜，讓自己的孩子到街上去賣。 他真實地體會到了賺錢是多麼的困難。  如果有條件，家長也可以帶孩子去工作的地方，讓孩子親眼看看父母賺錢有多辛苦。  告訴你的父母：古話說：「人無信不立」。 誠實和善良是一個人的基本美德。 由于很多孩子的父母在小時候沒有樹立正確的金錢觀，很容易受到金錢的誘惑，做出「欺騙、拐騙」之類的事情。  因此，父母努力為孩子提供良好的生活條件的同時，也要為孩子樹立正確的金錢觀。

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