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心理學家:孩子一寫作業就擺爛,那是你忽略了這件事!家長看懂了,孩子才有救
2024/04/06

你的孩子,是不是也討厭寫作業?

平時好好的,一讓他寫作業:

不是拖拉磨蹭,就是脾氣暴躁。

啃橡皮,咬筆頭,半天憋不出一句話,簡單的題目,錯了又錯,還委屈掉淚。

這節奏,真的會把老母親們逼瘋。

但是,你有沒有想過,孩子為啥這麼討厭寫作業呢?

其實很簡單: 因為寫作業的體驗真的太差了!

孩子寫作業時,家長總是 催罵、嘮叨、抱怨,甚至怒吼。

寫完作業,又覺得孩子拖延,錯得多,不停埋怨。

所以,寫作業痛苦、內驅力不足,是不是很正常?

想讓孩子自驅力爆棚,家長就要在寫作業的不同階段,做好輔助。

01

寫作業前期:強化「主人翁意識」,增強內驅力

很多孩子還沒開始寫作業,家長就在旁邊嘮叨:

趕緊寫,別拖到睡覺寫不完。

上次錯的題,你記住了嗎?

寫不完,今天別看電視了。

......

心理學家說: 孩子在心理戒備下寫作業,會建立起痛苦的條件反射。

這種做法,會給孩子一種暗示:

我寫作業,是為了完成你的任務。

日本「行為科學之父」石田淳,在《學習是孩子自己的事》書中說:

很多孩子絕不是討厭學習,只是不知道該如何學習。

學習應該是孩子自己的事,家長的職責不是過度干預。

不是強迫催促,也不是簡單地將孩子送到課外輔導班。

真正的負責,是通過科學的行為管理方法,引導孩子自覺學習,增強學習內驅力。

前段時間,我去當老師的朋友家玩。

我發現,她兒子要寫作業了,她看都不看。

我有點驚訝,問她為啥不陪著孩子一起,她說:

「他自己的作業,他能負責好,不懂的我再去輔導。」

表面看,她是對孩子不管不顧。

實際上,正是通過科學放手,把作業主動權還給了孩子。

自驅力從來不會無中生有,它只會在一個人感到自主性強的時候迸發。

尤其是寫作業前期,不要在心理上,讓孩子產生畏懼和退縮。

想讓孩子,邁出自主學習的第一步:

家長要學會閉嘴,孩子自己對作業負責。

02

寫作業中期:切割學習時間,增強專注力

你知道, 為什麼一道題,孩子可以墨跡半小時嗎?

有時候,真的不是他不會做,而是 你陪得太久

這就類似于,你在工作時,領導在你旁邊盯著。

本來一小時完成的活兒,硬生生拖成了三小時。

所以,等孩子真正開始寫作業,家長除了要閉嘴,更 切忌死盯

我表姑,就是典型的 「作業監工」

她的大孫子今年上三年級,每天晚上,都要寫到十二點多。

有一次,大孫子單詞拼不出來,表姑帶上老花鏡一起學。

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