教育孩子最忌諱的一件事，就是「假大空」，就比如現在暑期已經過去，新學期已然開始，很多家長會囑咐孩子「上課要認真聽講」。

孩子雖說非常想要「聽進去」家長的話，但是尷尬的是，孩子根本不知道具體要求怎麼做，究竟什麼算是認真聽講。

屢屢教誨，孩子卻依舊「我行我素」？

事實上，不是孩子不聽話，而是孩子真的不知道「怎麼聽」

臨近開學的時候，小孟媽媽為了讓孩子收心，于是就開始和孩子一起準備開學的事宜，和孩子一起整理房間、收拾文具，準備新學期的開始。

到了開學的這一天，媽媽將孩子送到學校門口之后，還特意囑咐「上課要認真聽講」，小孟也是爽快的答應了。

不過，還沒過幾天，小孟的老師就打來了電話，聲稱小孟在上課的時候不認真聽講，一直回不到學習的狀態，似乎還沉浸在假期中，希望小孟的家長能夠配合學校一起監督孩子，幫助孩子快速適應新學期生活，避免對學習造成影響。

小孟的媽媽接到老師的電話之后，心里面就有點生氣了，明明孩子答應自己要認真聽講的，現在卻被老師「告狀」了。

于是，在孩子放學之后，媽媽就再次對小孟提出「上課要認真聽講」的要求，而小孟也再次答應了，只不過這次媽媽從小孟的眼中看到了比較復雜的眼神。

本以為再次的提醒能夠讓孩子認真聽講，但是沒想到，僅僅過了沒幾天，老師就又打來電話，說小孟不僅上課不認真聽講，甚至還謊稱是家長讓他這麼做的。

聽到老師這麼說，小孟媽媽的火氣一下子就上來了，當小孟放學之后，小孟媽媽狠狠地呵斥了小孟一頓，然后厲聲說道：「讓你上課好好聽講，你不但不聽，還說是我不讓你好好聽講的？」

小孟委屈的表示，「我確實是按照媽媽說的做的，媽媽讓認真聽，我就認真聽，一直都在認真的聽，但是老師卻說我不認真聽講」。

如此矛盾的話，讓小孟媽媽十分不解，感覺事有蹊蹺，于是就按下自己的火氣，用平穩的情緒和小孟交流了這件事，這才知道問題出在哪。

文章未完，點擊下一頁繼續