據相關調查研究報道，大約有28%的小學生，在校園里經歷過隱形被欺負。更讓人不敢置信的是，幼兒園里流行這三種隱形被欺負，老師都不方便明說，只能靠家長早點預防。

幼兒園流行三種隱形被欺負，老師不方便明說

「我家孩子很乖，不喜歡惹事，所以我從來沒想過，孩子會跟校園被欺負扯上關系。」這是一位家長說的心里話，也是很多寶媽的心聲。

然而，一些幼兒園的老師直言，事實上，越是乖順的孩子，越容易在幼兒園里被隱形被欺負。只是有些時候，老師也不方便明說。

因為，隱形被欺負屬于間接被欺負，并不是他人直接對孩子進行毆打、身體暴力。而是通過語言行為，或者通過孩子們之間的拉幫結派，間接隱蔽的對孩子進行排斥和惡意傷害。這種隱形的被欺負，老師非常難發現，孩子自己可能都深陷其中而不自知。

往往等老師發現時，都非常晚了，且被欺負方并沒有肢體暴力，老師也不方便多管。這樣一來，被隱形被欺負的孩子，心靈遭受到創傷，需要很長時間的愈合，受創傷嚴重的孩子都不想上學了。

所以，反被欺負教育，需要老師的點撥，也需要家長及時留心孩子每天的一舉一動，觀察入微的陪伴孩子成長，幫助孩子早些預防隱形被欺負。

在紀錄片《小孩的秘密生活》里，就上演了隱形被欺負的一幕幕，給家長們敲醒了警鐘。只見，一個小女孩被小男孩「撓癢癢」，小女孩明明在躲閃，小男孩還是故意為之，繼續欺負人。

沒多會兒，惹事的小男孩又指著另外一個小女孩，嘲諷她「你這臉真丑！」這還不算完，小男孩還指責她說：「你就知道哭，丟人！」

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