每一個家長都希望培養出一個優秀的孩子，于是有些父母就天天盯著孩子的成績，天天看著他寫作業，就出現了這種不寫作業的時候母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳的場景。其實，成績并不是唯一培養孩子優秀的途徑，還有一個更簡單的途徑給大家分享一下，就是讓孩子多做家務。

為什麼呢？

來分享三點。第一是哈佛大學花了很多年的時間去研究發現的一個成果，它說孩子做家務表面上看只是在勞動，只是是在負擔起自己作為家庭一份子的責任。

但是其實背后卻能培養孩子一種精神，一種態度，是什麼呢？它說當孩子看到自己周邊的環境臟亂差的時候，他有這種主動的說我要擼起袖子改變這種臟亂差的環境的想法和行動，而且只要他做了那就總能產生一些好的效果，這個環境就改變了。

于是這個過程就給了孩子的一些正反饋，給了他極大的激勵，當日后他看到他周邊的環境有一些不好的時候或者有一些困難，有一些工作需要人做的時候，長大之后的他就會有一種主動的積極的態度，說我要去改變這種情況。

這種積極主動的態度其實往小了說是會讓他在之后的工作中能夠出類拔萃，往大了說其實這就是一種改變世界的意愿和決心，所以我覺得這個還是很值得我們父母去思考的一個問題。

第二點，為什麼有些父母不愿意讓孩子做家務，他可能覺得本來學業壓力就很大，學習時間都不夠，做家務豈不是耽誤了學習嗎？

其實在腦科學家他們已經研究發現，當孩子在做體力勞動和體育運動的時候，他們大腦會處于一種氧氣非常充分的狀態，這個時候他的思維變得特別的活躍，也就是說孩子會變得特別聰明，所以其實就與其讓孩子一直在那學習，不如讓他勞逸結合，學一段時間去做一下體育鍛煉，做一點家務，然后他在這種腦非常活躍和氧氣充分的情況下再投入學習，反而他的效率會更高，學習成績會更好了。

第三點是心理學家提出來的，他說讓孩子做家務，讓他承擔起他的一份責任，能夠培養起孩子的責任心。而且更重要的一點他會體會到父母在養育他的過程中的這種付出、這種艱辛、這種不容易，然后他會有一種從心里發出的一種感恩之心，這些情感都是在他們成長的過程中和在他長大之后，他作為一個人去建立各種關系所不可或缺的能力。

所以你看看一個簡單的做家務就這麼多的好處，所以做父母的其實也不要只盯著孩子的作業成績了，適當的讓他幫您干點家務活，其實是在讓他變得更好。