小學生家長注意：給孩子報興趣班要有度，過多不但無益還可能剝奪快樂童年！

揭秘：如何聰明地挖掘孩子的天賦？這3個原則家長要記牢！

當今社會，家長給孩子報興趣班的現象越來越普遍，但其中存在的問題也日益凸顯。就拿小王家的女兒來說，她班里80%的孩子都報了興趣班，而且不止一個。小王原以為這種情況只發生在大城市，沒想到自己家鄉的孩子們也開始步入這個「誤區」。尤其是淘淘的媽媽，竟然一下子給孩子報了六七個興趣班！雖然淘淘媽媽的出發點是好的，希望通過興趣班發掘孩子的潛力，但這樣的做法真的有效果嗎？

1）經濟壓力

首先，給孩子報興趣班不是沒有代價的。對于一般家庭來說，這無疑加大了經濟負擔。一節課的費用可能高達幾百，一年下來就是一筆不小的開支。更何況，班上報得越多，花銷就越大。

2）剝奪孩子的快樂童年

其次，送孩子去上各種興趣班，會占用他們很多寶貴的童年時光。這些本該用于家人陪伴、自由玩耍的時間，就這樣被興趣班占據了。當孩子的生活只剩下趕場興趣班，他們的童年何在？

3）盲目跟風

再者，有些家長報興趣班完全是跟風。像佳佳的媽媽一樣，4歲就給孩子報了5個興趣班，結果絕大部分都是半途而廢。

這樣的盲目跟風，不僅浪費了時間和金錢，還可能使孩子對真正感興趣的事物失去熱情。

那麼作為家長，我們應該怎麼做呢？加德納博士的「多元認知理論」告訴我們，每個孩子都有自己的天賦，關鍵在于如何發現并充分發揮。

1）少點功利心

在給孩子報興趣班時，家長們不妨少一點功利心。我們的初衷應該是發掘孩子的興趣，而不是為了將孩子塑造成某方面的頂尖人物。孩子的興趣培養，需要家長的合理引導，而不是強加的結果。

2）細心觀察孩子的日常生活

要想了解孩子真正的興趣所在，家長就需要在平時生活中多觀察、多溝通。斯騰伯格的「多方面」測驗便是一個很好的工具，可以幫助家長尋找孩子的興趣點。

3）給孩子選擇的權利

最后，家長們要記得，給孩子足夠的自主選擇權。

無論是興趣班還是其他的事情，尊重孩子的意愿，才可能讓孩子在感興趣的事物上發光發熱。

綜上所述，給孩子報興趣班并非越多越好，家長們需要掌握一定的原則和方法。尋找孩子的興趣和天賦，是一種耐心和細心的過程。在這個過程中，家長的陪伴和引導比報名參加再多的興趣班都要重要。讓我們用心去發現孩子的光芒，陪伴他們健康成長。