今天的案例讓人哭笑不得。

小偉是初一的學生，要拿乖孩子的標準來衡量他絕對不過分，上課認真聽講，下課認真完成作業，平日里懂事聽話，對學習既專注又熱情。

但就有一點，成績始終上不來。

類似小偉的孩子還真不在少數，相信我們都見過那種默默無聞，認真學習的孩子，他們的努力真的很讓人感動，然而，他們就是搞不定考試這件事。

我們不禁要問為什麼？

其實，學習這件事有三個重要的內容，第一、想學，有學習的動力；第二、能學、有專注的學習狀態，第三；會學，懂得好的學習方法。

不夸張地說，想要搞定學習，這三件事缺一不可！

關于想不想學，能不能學的內容，我們之前有幾篇對應的文章，關注@米哈里EDU查看即可，今天我們主要討論」會不會學「這件事。

說來也不新鮮，網絡上關于學習方法的文章還真不少，我曾經就整理過一份清華北大學霸們的學習方法集。

然而，奇怪的是，家長和孩子們都說很好，但沒幾個人會落到實處，大多都是看兩眼，之后便束之高閣，原來該怎樣還是怎樣。

後來我才發現，問題不在于學習方法，而在于我們的孩子不懂得學習是怎麼一回事兒。

什麼是學習？

我覺得，從廣義上來講，學習就是帶來態度或行為的變化，這就是學習。

比如，之前你沒見過蘋果，現在見過了，以后再見到蘋果，你就知道，哦，這是蘋果。

再比如，之前不知道F=MA，現在知道了，以后遇到類似的問題時，我可以用這個公式來解決問題。

你看，不僅要知道，還得要做到，這才是學習，換句話說，學習不僅僅是輸入，關鍵還在于輸出，你能輸出多少，就意味著你有多少的學習成效。

文章未完，點擊下一頁繼續