孩子內向，到底好不好？

這是很多家長一直以來都比較有爭議的話題。

果媽也見過很多家長，在孩子不愿意外出、社交的情況下，逼迫著孩子出去。

上次去幼兒園開家長會，老師在班上表揚了一個叫萌萌的女生，老師說：

「萌萌這學期的進步就非常大，剛來幼兒園的時候，性格太內向了，也不怎麼說話。

現在，在老師和同學的帶領之下，萌萌的話，也多了起來！」

萌萌的媽媽一直都知道自己的女兒有點內向，但她并不覺得內向就是不好的。只是有些話，不太適合與老師說。

因為，萌萌真的太喜歡一個人靜靜地畫畫了。

後來所謂的性格變得活潑，也是因為老師減少了幼兒園繪畫的課程，課外活動變多了。

似乎，所有人都覺得，孩子就應該是陽光、活潑的樣子，而不應該是內斂的。

這讓果媽想到《哈利·波特》的作者羅琳。

根據羅琳自己在個人網站上的回憶，她創作哈利·波特的時候，首次靈感是出現在1990年，那時候的火車晚點了。

她從6歲時候就開始寫作，但是在此之前，她還從未如此激動過，因為她腦海中有了靈感。

但可惜又無奈的是，她手里沒有能用的筆。

而羅琳是一個性格內向，有些靦腆的人，她不敢跟別人借。

但是，因為她的內向，卻讓她有了坐在那里思考的機會。她整整思考了4個小時，思考出了所有的細節。

在她的想象中，這是一個瘦弱的黑發小男孩，還戴著眼鏡，但是他不知道自己是一個巫師……

小說人物的形象，在她的腦海中，越來越清晰，故事框架也逐漸形成。

01 關于「內向」與「外向」

在20世紀初，有3位著名的心理學家：榮格，阿德勒，弗洛伊德。

榮格，創立了人格類型學說。

他發現，阿德勒比較重視人的內心世界，便將阿德勒的研究稱為

而弗洛伊德比較重視外部世界對人的影響，便把他的研究稱為「外向」。

帶入我們現實生活中，就是那些不愛說話、喜歡一個人獨處的孩子，是「內向」。而那些每天都很開心、好動的孩子，稱為「外向」。

但是，榮格也認為：沒有人是100%的外向型，也沒有人是100%的內向型。

更多時候，一個人會同時具有內向、外向兩個特征，但大多數人的思想，會傾向于其中的一方。

如果一個人不偏不倚，那麼這個人便是具有的「中向性格」

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