兒子從幼稚園開始就喜歡畫畫，爸爸從小就給他報了美術的興趣班，一直到小學都沒有間斷過。一天，爸爸想檢查一下兒子學了這麼多年，到底有沒有進步，就想讓兒子給自己畫張畫像。
剛好兒子美術班的老師佈置了一道作業：爸爸的模樣，要求畫完之後上交，畫得好的作品送到區裡評獎參展。
所以孩子就認認真真的給老爸畫了個頭像，足足畫了2個多小時，正當孩子快完成的時候，爸爸接了一個緊急的工作電話，就出門了，沒看到兒子的作品。
而兒子就把爸爸頭像的素描畫作業上交了，過了一個星期，兒子的作品居然獲得了素描組繪畫二等獎！
兒子高興極了，就要好消息告訴了爸爸。可當爸爸看到獲獎的「爸爸的模樣」時，火冒三丈，明顯高興不起來：這畫得什麼啊？一點都不像我！完全醜化我的形象！爸爸明顯沒有抑制自己激動的心情：我叫你學畫畫，你就學了個這個！你獲獎是因為老師鼓勵你，知道嗎？兒子聽後，有點失落。
可這時，媽媽得知兒子獲獎的喜訊後，高興的對爸爸說：你懂什麼！這才是藝術！只不過是突出你的特點而已！
媽媽充分肯定了孩子的繪畫能力和技巧，這讓兒子又開心起來，他覺得自己畫得很棒。
網友一：原本以為孩子是個抽象派，沒想到孩子是個現實派！
網友二：其實輪廓都差不多，確實孩子是放大了爸爸的特點，說藝術真沒錯！
網友三：看畫是醜了點，但看到爸爸後，感覺也差不多啊！
網友四：兒子的畫畫水準已經很高了，是爸爸沒有清晰那個的自我認識，還是媽媽做得正確。
這件事讓人有點忍俊不禁，但是我覺得爸爸和媽媽兩方不同的態度對孩子影響極大，爸爸對兒子的嚴重打擊，讓兒子產生了失落感，而媽媽的的話卻讓孩子信心十足，很受鼓舞。
我認為孩子做一件事情應當受到激勵和讚揚，因為他們在專注做一件事情。
1、父母的鼓勵讓孩子更有安全感
安全感才是孩子最高的起跑線。當父母毫無保留地去愛孩子，讚揚孩子，孩子也會變得更懂事。
所以做一件事，我們父母要充分理解孩子的出發點和實際能力，不能給他們太多的壓力，當然也不能溺愛孩子，這樣才會給孩子更多的安全感，給他們打下良好的地基。
2、要考慮孩子心理需求
做父母要懂得觀孩子的肺腑，懂得孩子的心理需要，該表揚時，要毫不吝嗇的用語言說出來，這樣才是讓孩子形成積極的自信心，才有利於孩子今後的發展。
3、父母不能按自己的思維武觀臆斷
孩子畫畫把爸爸畫成這樣，那一定是有孩子原因的。也許是他為了強化爸爸的缺點，故意而為之，也許爸爸在兒子心目中就是這個形象呢？不能破壞孩子的想像力。
所以，爸爸要懂得詢問兒子：為什麼把2我畫成這樣？有什麼依據嗎？如果爸爸確實不滿意，也應該鼓勵孩子：你畫得很不錯，如果是鼻子更尖一點就更像爸爸了，你說是嗎？
你看這麼說，孩子是不是就容易接受了。
