杜希格在《習慣的力量》中寫道：「人每天的活動中，有超過40%是習慣的產物，而不是自己主動的決定。雖然每個習慣的影響相對來說比較小，但是隨著時間的推移，這些習慣綜合起來卻對我們的人生有著巨大的影響。」
人的習慣大部分都源于孩童時期，特別是學習習慣，基本都是在學生時代養成的，尤其是小學階段，是學習習慣養成的最重要的階段，這個時期，家長如果抓住了孩子的習慣培養，孩子未來的學習可以說是一帆風順，甚至更上一層樓。
廣西學霸楊晨煜的媽媽就說過「一定要在孩子沒有自主思考能力時，監督養成習慣；監督過程很痛苦，但定型以后，后面的路就好走了。
孩子進入小學時，面對學習，他就是一張白紙，家長這個時期多用心，幫助孩子養成這7個好習慣，孩子上國中后，家長和孩子都會感到越來越輕松。
學習好的孩子，最大的優勢就在于每天都知道自己該干什麼、學什麼，什麼時間做什麼事情。能制定良好計劃，遵循良好計劃的人，往往就是自律，內驅力強的人。
所以小學階段，一定先幫孩子養成制定計劃，完成計劃的好習慣。
從每天的計劃開始，到周計劃，月計劃，半學期計劃到整學期的計劃，孩子在完成計劃的過程中，慢慢習慣心中有數，形成「穩」的性格。在實現計劃后，孩子會從中產生滿足感，從而提高自信，增強自律。
很多孩子認為復習是考試之前需要做的事情，平時不需要，這樣的觀點完全錯誤！
復習非常重要，而且要每天必須進行！
孩子每天回家學習的第一步，絕不是寫作業，而是復習，將當天學過的知識捋一遍，學會了的知識得到了鞏固，還薄弱的部分得到了加強，然后再學寫作業，孩子會效率更高。
同時家長要注意，復習也是滾動性的。比如每天要復習當天的，每周要復習當周的，每個月要復習當月的。
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