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國小階段家長別太「看重成績」,先養成「7個好習慣」,孩子國中「輕松逆襲」
2023/10/20

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杜希格在《習慣的力量》中寫道: 「人每天的活動中,有超過40%是習慣的產物,而不是自己主動的決定。雖然每個習慣的影響相對來說比較小,但是隨著時間的推移,這些習慣綜合起來卻對我們的人生有著巨大的影響。」

人的習慣大部分都源于孩童時期,特別是學習習慣,基本都是在學生時代養成的,尤其是小學階段,是學習習慣養成的最重要的階段,這個時期,家長如果抓住了孩子的習慣培養,孩子未來的學習可以說是一帆風順,甚至更上一層樓。

廣西學霸楊晨煜的媽媽就說過 「一定要在孩子沒有自主思考能力時,監督養成習慣;監督過程很痛苦,但定型以后,后面的路就好走了。

孩子進入小學時,面對學習,他就是一張白紙,家長這個時期多用心,幫助孩子養成這7個好習慣,孩子上國中后,家長和孩子都會感到越來越輕松。

計劃習慣

學習好的孩子,最大的優勢就在于每天都知道自己該干什麼、學什麼,什麼時間做什麼事情。 能制定良好計劃,遵循良好計劃的人,往往就是自律,內驅力強的人。

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所以小學階段,一定先幫孩子養成制定計劃,完成計劃的好習慣。

從每天的計劃開始,到周計劃,月計劃,半學期計劃到整學期的計劃,孩子在完成計劃的過程中,慢慢習慣心中有數,形成「穩」的性格。在實現計劃后,孩子會從中產生滿足感,從而提高自信,增強自律。

復習習慣

很多孩子認為復習是考試之前需要做的事情,平時不需要,這樣的觀點完全錯誤!

復習非常重要,而且要 每天必須進行!

孩子每天回家學習的第一步,絕不是寫作業,而是復習,將當天學過的知識捋一遍,學會了的知識得到了鞏固,還薄弱的部分得到了加強,然后再學寫作業,孩子會效率更高。

同時家長要注意, 復習也是滾動性的。比如每天要復習當天的,每周要復習當周的,每個月要復習當月的。

孩子平時復習做得越到位,考試的時候越自如。

推薦一個復習的好方法—— 費曼學習法,將當天學到的知識講給家長聽,如果孩子能用自己的語言,將今天的知識,題目講明白了,才說明他真正吸收了。

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預習習慣

很多孩子都沒有預習的習慣,不知道第二天要講什麼,就會出現上課的時候,老師講到哪里了,不清楚,重點在哪兒不知道。

預習的好處就在于,提前了解課程內容,找到聽課重點,特別是預習完自己還不懂的地方,一定要畫出來,第二天重點聽,提高聽課效率,增強聽課吸收度。

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