真正優秀的孩子在小學階段就能夠看得出來，有3個明顯的特點，而且都是跟家庭教育有關系。

目標明確，特別自律

蘋果創始人史蒂夫·喬布斯這樣說過：「自由從何而來？從自信來，而自信則是從自律來。」自律的孩子有明確的目標，能夠規劃自己的時間，不會輕易的被其他人打亂。自律不是天生的，需要父母后天引導。特別對于剛上小學一二年級的孩子，父母一定要幫助孩子養成自己規劃時間、自主學習的習慣，讓孩子意識到學習是自己的事。自律的孩子，優秀是遲早的事。

堅持看課外書，閱讀能力強

閱讀能力的培養是語文素質教育重要的組成部分，閱讀能力的高低，直接關系到學生的理解能力、運用知識的能力以及表達能力的提升。提高學生的閱讀能力不僅關系到學生語文素養的培養，而且對他們開闊視野、提高內涵、增加底蘊、放飛心靈有著重要的意義。蘇霍姆林斯基說：「少年的自我教育是從讀一本好書開始的，并且表現為他能用最高的尺度，那些英勇的，忠于崇高思想的人們的生活來衡量自己。」堅持課外閱讀的孩子，閱讀能力強，知識面廣。

良好的學習習慣，事半功倍

真正優秀的孩子從來不是靠「死讀書」，他們的學習都特別的高效。這都是平時養成的良好的學習習慣，課前提前預習，做到上課能夠有目地集中精力認真聽課，課后及時復習。平時有思維導圖做筆記，思路清晰，高效學習。

優秀的孩子背后都是優秀的的習慣，優秀的習慣有80%是跟家庭教育有關系，小學階段是關鍵期。 孔子曾說過「少成若天性，習慣如自然」，人的一生就是無數習慣的總和，孩子的學習更是如此，想要孩子能夠擁有好成績最重要的是先養成好習慣。