當住校的孩子在半夜打電話給你說：「媽媽，我想家了。」
請記住，此時此刻， 你要做一件事就是，立刻問他：「孩子，你現在在哪里？爸爸媽媽這就過來接你，別擔心。在宿舍里安心等著，媽媽愛你。」
切忌不可過多詢問他發生了什麼事，更不要試著去直接開導他，也不要去反復嘮叨。
打完電話后，你立即趕往學校。
孩子能夠在半夜給你打電話，說明他對你的信任和依賴，也說明他的思維邏輯是正常的。 可能他遇到了一些生活或學習上的困擾，他正在承受著即將崩潰的壓力。
當你見到他時， 應該首先給他一個深深的擁抱，用肢體語言表達你對他的支持和愛護。
如果他并未主動訴說，你也不必急于發問。 然后請假陪他回家安心地睡一覺，給他提供足夠的安全感和溫暖。
第二天，可以帶孩子去戶外走走，換個環境幫助他舒緩情緒和壓力。比如享受大自然的風光，或者帶他去吃他最愛的食物，等他心情平復之后，再進行深入的溝通交流。
這樣不僅可以了解孩子內心的真實想法，也能為他提供支持和解決方案。在談話中，盡量用鼓勵和理解代替指責和埋怨，幫助孩子重塑信心，應對生活中的挑戰。
一位媽媽，真的遇到了類似的情況。她的女兒上高一，住校。
一天女兒中午給她打電話說：「媽媽，我感冒不舒服，我想回家休息一下，你來接我好嗎？」
這位媽媽說，聽到孩子的聲音很低沉。她沒有問孩子感冒什麼的，就直接告訴女兒說：「媽媽馬上給老師請假，一個小時后到學校門口接你。」
這位媽媽說，到了校門口，看到女兒除了精神狀態不好，沒有其它什麼不舒服。
她去保安室去簽字，把孩子接了出來。
一路上，女兒在車里一直抹眼淚，吐槽學校的問題，媽媽沒有說話， 就這樣默默陪著女兒聽她吐槽。
然后，帶女兒去吃了一頓她喜歡吃的大餐后，假裝感冒去診所里買了一盒感冒沖劑。
回家后，女兒倒頭就睡，一覺睡了三個小時。
醒來后給她打電話說：「媽媽，你有時間嗎？等一下送我去學校，趕上上晚自習。」
媽媽沒有問一句，直接告訴女兒，幾點下樓，送她去學校。
在去學校的路上，女兒告訴媽媽：「這次全校統考，英語考的不好，班上倒數第幾名，被班主任，還有英語老師批評，罵得很慘。 我突然特別崩潰，特別特別想你了。
所以， 我想回來在你身邊呆一會。現在好了，我可以重新開始學習了。
把英語想辦法提升上去，你不要擔心我，回去好好工作，我好好學習，各盡其責。」
媽媽說，她們開開心心去了學校，在校門口，女兒笑容滿面地朝她揮揮手，一轉身就跑進校園了！
看著孩子進校園的背影，媽媽鼻子一酸，眼淚控制不住往下流。
媽媽知道孩子很辛苦，所有的科目都排在全校前150名左右，英語排倒數300名。（全年級1200名學生）
媽媽說，女兒是一個很自律的孩子，上高中了，自己幫不女兒什麼，只能在女兒需要自己時候，以最快的速度出現在她的身邊。 不問原因，不問理由，陪著她，給她一個擁抱，讓她感受媽媽的溫度。
這位媽媽說，老公覺得孩子就是矯情，心情不好也要讓父母接回來，耽誤上課，覺得她太慣孩子了。
但是媽媽覺得一兩節課上不上沒有關系，孩子調整好心態和情緒很重要。
我很贊同這位媽媽的做法。
一位老師說，自己也遇到過這樣的學生，因為學不好畏懼考試抑郁割腕了。
家長說的話特別扎心刺耳，說孩子就是矯情不要管她，過會兒她就好了。那一瞬間她就明白了孩子為什麼會抑郁。
孩子讀書確實很辛苦，特別是住校的孩子，兩三周回家一次，平時學習或生活上遇到了事情，能自己解決就自己解決了 一般不會一遇到事情就給父母打電話。
如果孩子給你打電話，你應該感到幸福，孩子還是沒問題的；如果孩子不給你打電話，自己憋著，憋出抑郁等毛病，或者做出什麼不當的事情，當家長的后悔也來不及了。
可以說，孩子在外面無論是身體還是心理上「不舒服」，他最需要的是家這個避風港，在家「療愈」后，繼續在外充滿活力地生活。
因此，如果孩子需要從家汲取力量的時候，父母不要輕易把孩子拒之門外，讓孩子在需要的時候能有個避風港，知道自己背后有溫暖而堅定的支持。
父母不用給孩子講太多的道理，只需要給他一個 無條件信任的懷抱與退路，他自己就能滿血復活！
所以，當孩子在面對困難或者挫折時，家應該成為他們安全的避風港，讓他們感受到父母的關愛和支持。
然而，有些父母可能會因為各種原因，比如工作壓力、生活瑣事等，忽略了孩子的情感需求，甚至會把孩子拒之門外，這會對孩子的成長和發展造成不良的影響。因此，作為父母，我們應該充分認識到孩子在外面的身體和心理狀態對他們的成長至關重要。
當孩子需要從家汲取力量時，父母應該給予他們無條件的信任和支持，讓他們感受到家的溫暖和力量。在孩子需要的時候，父母可以適當地給予他們一些鼓勵和指導，幫助他們建立自信和解決問題的能力。
此外，父母還可以通過與孩子的溝通和交流，了解他們的情感需求和困惑，幫助他們排解心理壓力和情緒問題。在與孩子的溝通和交流中，父母也可以及時發現孩子的問題，并及時給予幫助和支持，避免問題的進一步惡化。總之，作為父母，我們應該盡力為孩子創造一個充滿愛和支持的家庭環境，讓他們在需要的時候能夠得到幫助和支持。
同時，我們也要鼓勵孩子勇敢地面對困難和挫折，讓他們在成長過程中不斷地增強自信和勇氣，成為未來的棟梁之才。
