為什麼有的孩子國小六年，學習成績一直名列前茅，上了國中后成績卻持續下滑，學習越來越吃力，并且這樣的孩子還挺多？

正是因為這個現象普遍存在，很多教育領域的人都知道，國小成績具有很大的欺騙性，國小成績好并不代表國中后成績依然優異。

如果在國小階段父母沒有重視培養孩子的兩種能力，很多孩子國中后會掉隊，關于這點，鄰居家女兒楚楚正在經歷這樣的煎熬和打擊。

鄰居家女兒楚楚上國小時學習成績非常好，不但人長得乖巧，而且性格開朗，還一直是班長和大隊干部，因為個頭高挑，還是學校的升旗手，學習上讓家長很省心。

所以，楚楚一直是我們左鄰右舍眼中「別人家的孩子」，本以為這麼優秀的孩子，到了國中后成績會一直保持優秀，讓我意外的是，自從楚楚上國中后，說起孩子學習的事時，楚楚媽媽一改之前云淡風輕的心態，而是變得很焦慮。

詳細了解后才知道，原來楚楚自從上國中后，學習也依舊很努力，但是學習成績不升反降，并且學習也變得越來越吃力，性格也變得郁郁寡歡。

作為一名從事教育行業十幾年的老教師，在了解楚楚的情況后 ，我深知其中的癥結所在，因為這樣的孩子，在我的教學生涯中也見過不少。

之所以會出現這種國小成績優異，進入國中后學習成績斷崖式下降的情況，主要是因為下面兩點原因：

首先，國小時沒有養成良好的學習習慣和閱讀習慣

作為家長，我們應該都知道，國小的知識結構比較簡單，而進入國中后學習內容難度極大，知識點的深度的和廣度都加大。

而國小階段是培養孩子閱讀興趣的關鍵期，并且讓孩子在閱讀深度和閱讀領域方面都要擴展，只有這樣，孩子的知識儲備量才能為國中的學習做好充足的準備。

而廣泛的閱讀，不但可以提高孩子的理解能力，而且可以提高孩子的專注力，提高孩子提煉重點的能力，孩子的思維能力和推理能力也會得到鍛煉。

孩子在閱讀時會不斷思考，思維寬度也會得到拓展，理解能力得到鍛煉，遇到問題的時候舉一反三能力也會增強。

文章未完，點擊下一頁繼續