一位名校校長語重心長地說，現在學校里各方面優秀的孩子，大部分是家長陪出來的，一個出類拔萃的孩子其實與學校教育沒啥大的關系，多半是這個孩子的家庭教育做的好；而一個所謂「差生「也多半是家庭教育出了問題。
的確，陪伴，是最好的教育。但是，怎麼陪卻是大有學問的！
這是一篇名校老師給陪讀家長的建議，1-6年級都整理齊全了！這些建議，越早開始執行效果越好，孩子到高年級后，雙方都會越來越輕松。現在看到還不晚！趕緊收藏！
1.寫字工整
如果不從一開始就讓孩子養成認真書寫的習慣，等到了高年級的時候再去糾正他，會讓孩子做作業的效率就直線下降，直接影響孩子的學習興趣。
2.做作業速度
成績明顯低于班級平均分的孩子都有一個共同的特點，那就是做作業速度慢。
所以一開始不要求正確率，只要求速度，嚴禁邊做作業邊玩，盡量做作業中途不吃東西、不上廁所。先做他不擅長的作業。
這個階段切忌把追求成績錯誤地表現為要孩子當第一名，更不該只重視分數高低和名次，使孩子錯誤放大成績的意義與重要性。
鼓勵孩子追求「自己的最佳表現」、「跟自己競賽」，讓孩子了解成績是一種自我檢驗而不是分數、名次的追求。
小學一二年級還要培養孩子每天朗讀、寫簡單日記的習慣。總之，一定要培養好孩子的學習習慣。
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