01
姐姐一家都是高級知識分子,婆婆更是清華退休的老教授,從姐姐懷孕起,她婆婆便主動請纓來照顧,小侄女出生后,帶娃的主要責任也落在了她婆婆身上。
姐姐想著,婆婆既然是清華退休的老教授,教育女兒肯定沒問題,于是產假一到,便去上班了。
轉眼間,孩子就2歲多了,在婆婆的照顧下,小侄女長得白白胖胖,非常可愛!可讓姐姐擔心的反而是孩子的教育問題。
姐姐原本以為婆婆能夠給孩子一些早教,自己也買了不少書,可婆婆一點沒給孩子早教的意思。
自女兒2歲起,天天都是帶著她玩貼貼畫,其他啥也沒有教。
姐姐見狀,多次委婉地跟婆婆說道:「要不送孩子去早教機構吧,那里的老師都是專業的早教老師。」
可婆婆一聽,就覺得是姐姐嫌棄她帶娃帶得不好,起初還沒什麼,后來婆婆直言:想讓我帶孩子,就得聽我的,我不會害我孫女的。
后來,「不死心」的姐姐,又在姐夫耳旁念叨,要送孩子去早教機構,并將婆婆陪孩子玩貼貼畫的一段監控視訊給姐夫看。
姐夫看著說道:「孩子跟奶奶玩得多開心啊!別逼得太緊了,她還只是個2歲多的孩子。」
姐姐聽聞說道:「你媽每天都帶孩子玩貼貼畫,其他啥也不教,這能學到什麼啊?」
「我媽有分寸的,我不就是她帶出來的嗎?我不也挺好的嗎?」姐夫打趣地說道;
每天下班回來時,姐姐都看見2歲多的女兒一個人坐那里玩貼貼畫,有時想過去陪她一起玩,還被婆婆阻止說「會打斷孩子的專注力」。
說來也奇怪,明明正在玩貼貼畫的小女兒,看到媽媽過來陪自己,反而就不愿意玩了。
02
后來,剛過3歲的小侄女上幼兒園了,剛進幼兒園不久,小侄女的突出表現就多次獲得老師的關注和贊賞,多次跟姐姐說,孩子的專注力很好,具有學霸的潛質。
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