01
姐姐一家都是高級知識分子，婆婆更是清華退休的老教授，從姐姐懷孕起，她婆婆便主動請纓來照顧，小侄女出生后，帶娃的主要責任也落在了她婆婆身上。
姐姐想著，婆婆既然是清華退休的老教授，教育女兒肯定沒問題，于是產假一到，便去上班了。
轉眼間，孩子就2歲多了，在婆婆的照顧下，小侄女長得白白胖胖，非常可愛！可讓姐姐擔心的反而是孩子的教育問題。
姐姐原本以為婆婆能夠給孩子一些早教，自己也買了不少書，可婆婆一點沒給孩子早教的意思。
自女兒2歲起，天天都是帶著她玩貼貼畫，其他啥也沒有教。
姐姐見狀，多次委婉地跟婆婆說道：「要不送孩子去早教機構吧，那里的老師都是專業的早教老師。」
可婆婆一聽，就覺得是姐姐嫌棄她帶娃帶得不好，起初還沒什麼，后來婆婆直言：想讓我帶孩子，就得聽我的，我不會害我孫女的。
后來，「不死心」的姐姐，又在姐夫耳旁念叨，要送孩子去早教機構，并將婆婆陪孩子玩貼貼畫的一段監控視訊給姐夫看。
姐夫看著說道：「孩子跟奶奶玩得多開心啊！別逼得太緊了，她還只是個2歲多的孩子。」
姐姐聽聞說道：「你媽每天都帶孩子玩貼貼畫，其他啥也不教，這能學到什麼啊？」
「我媽有分寸的，我不就是她帶出來的嗎？我不也挺好的嗎？」姐夫打趣地說道；
每天下班回來時，姐姐都看見2歲多的女兒一個人坐那里玩貼貼畫，有時想過去陪她一起玩，還被婆婆阻止說「會打斷孩子的專注力」。
說來也奇怪，明明正在玩貼貼畫的小女兒，看到媽媽過來陪自己，反而就不愿意玩了。
02
后來，剛過3歲的小侄女上幼兒園了，剛進幼兒園不久，小侄女的突出表現就多次獲得老師的關注和贊賞，多次跟姐姐說，孩子的專注力很好，具有學霸的潛質。
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