前幾天在餐廳吃飯，看到這樣一幕。

一對母子正在我隔壁吃飯，男孩拿起筷子，媽媽說：「筷子要往上拿一點，不然你不好夾菜。」

男孩拿起勺子，媽媽則說：「拿勺子的時候要小心，不要敲桌子敲碗，發出聲音不禮貌。」

男孩夾起一塊肉，媽媽又說：「不能光吃肉，多吃點蔬菜，不然長不高，沒有力氣。」

男孩說想喝飲料，媽媽又說：「小孩子不能喝飲料，里面有很多糖分，喝了對牙齒不好。」

最后男孩說了句：「媽媽你好煩。」

媽媽有些生氣了：「你怎麼能這麼對媽媽說話？這麼沒有禮貌，媽媽又沒有打你罵你。」

同為媽媽很能理解這位媽媽的處境，我兒子最近也是越來越叛逆，從小就不舍得打也不舍得罵，從來都是溫和的講道理，但是現在講道理也不靈了，還沒說兩句兒子就發脾氣。

直到最近看了復旦大學家庭發展研究中心主任沈奕斐教授的一番話，才恍然大悟，她說：

「現在家庭有一個通病，就是喜歡給孩子‘糾錯+講道理’。」

「很多父母認為打罵對孩子不好，就改為講道理，但是講道理式教育就像拿小刀砍人，傷口雖然不大，實際上特別傷人，次數多了，時間久了，會讓人難以忍受。」

另外沈奕斐教授還解釋說，以前的家庭，父母沒空管教小孩，只是偶爾打罵一頓，現在的家庭6雙眼睛盯著一個孩子，每天都在孩子身后嘮叨不斷，所以講道理也一樣傷人。

仔細一想，確實如此。我們對孩子講的道理，就像唐僧對孫悟空念的緊箍咒，時間長了，會讓孩子頭皮發麻，極度想反抗。

一味地「講道理」，是教育過程中最大的危險。

越講道理，孩子越不聽

有媽媽在群里問：「到底要怎麼管孩子？打罵不行，講道理又不聽。」

瞬間引發了很多寶媽討論：

孩子晚上不肯睡，跟他說不睡覺長不高，根本不聽，還是繼續蹦跶。

孩子要玩水，跟他說水弄濕了衣服會著涼，依然哭鬧著要玩。

孩子不肯刷牙，跟他說不刷牙會長蛀蟲，牙齒會爛掉，他還朝我吼：「不刷，不刷，就是不刷。」

可見很多孩子都是如此，好像沒長耳朵一樣。

其實不是孩子聽力有問題，而是孩子的認知方式和成人不同。

心理學家皮亞杰曾經提出一個理論——

文章未完，點擊下一頁繼續