，甚至在高中階段的成人禮上還拒絕讓媽媽參加 對于兒子的如此厭惡排斥，媽媽忍不住質問：「我到底哪里虧待你了，讓你如此不待見我」

沒想到，兒子卻反問說：「你不是一直如此不待見我嗎？不管什麼事情你說什麼就是什麼，我連生氣的資格都沒有」

也就是這樣一番話，徹底點醒了媽媽仔細想想，我們為什麼生氣，大抵都是對方的態度讓人內心不平衡，生氣也是每個人都會有的感受，孩子生氣也不例外就比如，出門時大人剛穿上鞋孩子就生氣哭鬧這個時候孩子不說，大人基本上就不知道為何而哭，只會覺得孩子莫名其妙，甚至牽連出更多糟糕的負面情緒但如果孩子把生氣的原因用語言表達出來：「哎呀，你穿鞋子太快，我跟不上了」，那家長是不是就沒有那麼大的情緒波動呢 所以，面對情緒不穩定的孩子，我們要引導他們把自己的不滿「講」出來告訴孩子：「你可以生氣，可我們要用語言把你的想法表達出來」，這種直接性了解才是解決問題最簡單的方式

02你可以傷心但哭完要告訴我發生了什麼

哭，是每個人都有的情緒發泄，也是體現個人需求的一種方式孩子為什麼會哭？背后的需求 歸根結底還是求助有一個特別怕黑的女孩，每次上廁所都要家里的大人陪著如果沒人愿意陪著就哭，如果哭了也不管用就憋著看著孩子因為這一點問題動不動就掉眼淚，媽媽也是 急火攻心女孩每次一哭，媽媽就呵斥她：「閉嘴，不準哭，再哭就把你丟到門外去」

本以為孩子不哭之后，怕黑就隨之解決了，可沒想到怕黑的問題反而變得越來越嚴重在怕黑的恐懼心理下，女孩每次睡覺都把被子緊緊地將自己捂住看著滿頭大汗還不肯把被子掀開的女兒，媽媽也 無可奈何，不知道該怎麼辦了

其實，這就是典型的治標不治本孩子哭是表達需求的最明顯方式，如果我們嫌孩子哭而嚴厲呵斥，那孩子迫于威嚴雖然不哭了，但因為什麼而哭的根本問題依然沒有解決就像例子中的女孩，被媽媽威脅不再哭后，怕黑的問題反而更加嚴重想要克服恐懼、那必定要先釋放恐懼

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