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20年后,「這5種孩子」將不會被淘汰!你家孩子占幾項?
2023/11/04

你們有沒有想過,20年后你們的孩子是什麼樣?

或許,你們也曾迷茫,在如今這個瞬息萬變的時代,孩子當下的教育能不能跟得上未來社會的發展?他們的哪些能力將在20年后還具有競爭力?

這三組數據是 著名兒童心理專家蘭海預測的未來

第一組是20和47%。也就是說現在的工作20年之后有47%會消失,將近一半的人會失業。

第二組是20和65%。20年以后可能有65%的工作崗位是現在的我們所不知道的。

第三組是45%和55%。是指每個人進入職場工作的時候,實際上使用到或者被評價的綜合能力當中,只有45%源自學校學習的、可以用標準化方法測試出來的結果;而剩下的55%是我們身上所擁有的其他的基礎能力,包括獨立思考的能力、溝通表達的能力、自我認知的能力。 

那麼, 面對世界的千變萬化,究竟什麼樣的孩子才能在20年后依舊保持競爭力?

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01

對新事物保有好奇心的孩子

每個孩子剛出生時都是對這個未知的世界充滿了好奇心,總是想一探究竟,這便是科學界常說的科學精神。可是,這種能力不是孩子天生就有的嗎?

「別亂問」、「別亂動」,類似這樣的話你有沒有和孩子說過?如果有,這很可能就是孩子成長過程中好奇心和探索精神的「殺手」。

發展中國家科學院院士、中國心理學會原理事長張侃強調,當下所推進的早期家庭教育,并不是說讓家長早早地趕著教孩子數數、認字,而是希望父母早點意識到要保護好孩子的好奇心和興趣。

如果總是不等孩子好奇和探索,就早早將各種知識強行「灌輸」給他們,孩子的好奇心就得不到滋養,興趣很容易被磨滅。

等孩子長大后,可能最討厭的就是學習,也討厭接觸新的東西,真的變成了「厭」。這樣的孩子在未知和變化的世界中也可能會最早被淘汰。

孔子講,學而不厭,誨人不倦。

再看這句話,「學而不厭」也是建立在對新鮮事物有濃厚興趣基礎上的。為什麼不厭倦?因為孩子一直保有濃厚的興趣,在好奇心的驅使下,孩子才能夠想要去探索,并且在探索的過程中不斷收到良好的反饋,從而更加主動地再往更深層次探索。

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和孩子所學的知識相比,這種對事物產生興趣的能力,才能和20年后的未來銜接起來,才是保證孩子在巨變中仍有不斷的探索精神,依然具備競爭力的核心素養。

02

有創新、創造能力的孩子

《游戲力》作者勞倫斯·科恩認為,讓人最尊敬的人是那些能夠創造產業、創造就業崗位的人。

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