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魚缸法則：心靈的成長需要自由

一家公司里，幾條小魚放在一個魚缸里，好幾年了，魚還是那麼小，于是人們認為，這魚就是這種小個頭的品種。

有一天，魚缸被打破了，因為一時找不到魚缸，他們就把魚養在了院子的池塘里。沒想到，這些魚竟然瘋了似的長的很大。

魚需要自由的成長空間，人更是如此。我們常常幫孩子作出選擇，選擇學校，選擇衣服，選擇玩具，我們常常幫孩子作出回答，因而，孩子沒有選擇，沒有思考，沒有創新思維，也不會有太多嘗試。

你限制了孩子的成長，雖然你可以讓他學到很多知識，你卻無法讓他舉一反三，也無法讓他擁有更好的想象力。

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羅森塔爾效應：對孩子進行積極期望

羅森塔爾是20世紀美國的心理學家，羅森塔爾效應也稱為皮格馬翁效應，指的是積極的期望會帶來積極的結果。

皮格馬翁是古希臘神話的主角，他是賽甫路斯的國王，也是位雕像家，他愛上了自己的一尊美女雕像，期待雕像能接受她的愛。後來，他執著的愛感動了愛神，雕像被愛神變活了，成了國王的妻子，于是就有了今天的賽甫路斯人。

神話終歸是神話，而羅森塔爾的試驗更科學的驗證了這個觀點。

羅森塔爾對兩組隨意組合的學生分別給予積極和消極的評價，後來，果真就是那樣，積極的評價帶來積極的結果，而消極的評價帶來消極的結果。

積極的期望，其實是一種外界的支持。在人的心中，家人是這種支持力量的核心，家人的期望也更有塑造力。在你挫折的時候，無論是孩子，還是我們成人，對這種力量都非常期待。反過來，缺少這種積極的期望與支持，他就變得消極，或者在挫折后一撅不振。

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強化定律：培養好習慣

人的習慣是被培養的，無論是有意識的，還是無意識的。事實證明，一個好的習慣，會讓人走向成功，或者擁有好的心態。

有一個鯨魚實驗：科學家在水里放了一堵玻璃墻，把鯨魚和食物各放在一邊。一開始，鯨魚為了獲得食物猛烈地撞擊玻璃，經過一段時間它發現，它根本無法成功，它不再撞擊了。

後來，科學家把玻璃墻拆了，然而，鯨魚還是像當初有玻璃墻一樣，只在自己那邊活動，對另一邊的食物視而不見。

人的行為正如這個故事一樣，在一段時間或一些重復的經歷后，就被固定起來形成習慣。

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