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魚缸法則:心靈的成長需要自由
一家公司里,幾條小魚放在一個魚缸里,好幾年了,魚還是那麼小,于是人們認為,這魚就是這種小個頭的品種。
有一天,魚缸被打破了,因為一時找不到魚缸,他們就把魚養在了院子的池塘里。沒想到,這些魚竟然瘋了似的長的很大。
魚需要自由的成長空間,人更是如此。我們常常幫孩子作出選擇,選擇學校,選擇衣服,選擇玩具,我們常常幫孩子作出回答,因而,孩子沒有選擇,沒有思考,沒有創新思維,也不會有太多嘗試。
你限制了孩子的成長,雖然你可以讓他學到很多知識,你卻無法讓他舉一反三,也無法讓他擁有更好的想象力。
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羅森塔爾效應:對孩子進行積極期望
羅森塔爾是20世紀美國的心理學家,羅森塔爾效應也稱為皮格馬翁效應,指的是積極的期望會帶來積極的結果。
皮格馬翁是古希臘神話的主角,他是賽甫路斯的國王,也是位雕像家,他愛上了自己的一尊美女雕像,期待雕像能接受她的愛。後來,他執著的愛感動了愛神,雕像被愛神變活了,成了國王的妻子,于是就有了今天的賽甫路斯人。
神話終歸是神話,而羅森塔爾的試驗更科學的驗證了這個觀點。
羅森塔爾對兩組隨意組合的學生分別給予積極和消極的評價,後來,果真就是那樣,積極的評價帶來積極的結果,而消極的評價帶來消極的結果。
積極的期望,其實是一種外界的支持。在人的心中,家人是這種支持力量的核心,家人的期望也更有塑造力。在你挫折的時候,無論是孩子,還是我們成人,對這種力量都非常期待。反過來,缺少這種積極的期望與支持,他就變得消極,或者在挫折后一撅不振。
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強化定律:培養好習慣
人的習慣是被培養的,無論是有意識的,還是無意識的。事實證明,一個好的習慣,會讓人走向成功,或者擁有好的心態。
有一個鯨魚實驗:科學家在水里放了一堵玻璃墻,把鯨魚和食物各放在一邊。一開始,鯨魚為了獲得食物猛烈地撞擊玻璃,經過一段時間它發現,它根本無法成功,它不再撞擊了。
後來,科學家把玻璃墻拆了,然而,鯨魚還是像當初有玻璃墻一樣,只在自己那邊活動,對另一邊的食物視而不見。
人的行為正如這個故事一樣,在一段時間或一些重復的經歷后,就被固定起來形成習慣。
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