你有沒有想過,你的孩子上小學的時候,你應該做些什麼?你有沒有想過,你的孩子上小學的時候,你做的每一件事,都會影響他的未來?你有沒有想過,你的孩子上小學的時候,你能給他留下多少美好的回憶?
小學階段是孩子成長的關鍵時期,是孩子學習習慣、生活習慣、思維習慣的養成時期,是孩子人格形成、性格塑造、價值觀建立的時期。這個時期,家長的陪伴和引導是非常重要的,是對孩子的一種投資,是對孩子的一種愛。
但是,很多家長在孩子上小學的時候,卻沒有給予孩子足夠的關注和支持,有的家長忙于工作,忽視了孩子的學習和情感,有的家長只關心孩子的成績,忽視了孩子的興趣和特長,有的家長過于溺愛,忽視了孩子的自主和責任。
這些家長在教育上所偷的懶,未來都會加倍償還,且教育成本巨大!
今天,我要跟大家分享一個真實的故事,一個關于陪讀的故事,一個關于一位媽媽和她的孩子的故事。這個故事的主人公叫靜靜,她的孩子叫桐桐,桐桐是一位高功能自閉癥的孩子,他在小學一年級的時候,靜靜就辭去了自己的工作,選擇了全職陪讀,陪伴孩子走過了小學六年的時光。在這六年里,靜靜發現了一個秘密,一個關于孩子成長的秘密,一個關于孩子未來的秘密。這個秘密就是,孩子在小學一二年級的時候,只要「狠抓」三件事,孩子將來就會感激你,孩子將來就會成功。這三件事是什麼呢?請聽我慢慢道來。
第一件事:控筆練習
寫字是一種基本的技能,也是一種藝術。寫字不僅能表達思想,也能展現個性。寫字不僅能提高學習效率,也能增強記憶力。寫字不僅能培養審美情趣,也能鍛煉專注力。寫字不僅能溝通知識,也能傳遞文化。寫字不僅能影響成績,也能影響印象。寫字不僅能體現水平,也能體現態度。
寫字的好壞,很大程度上取決于控筆的能力。控筆是指用手指控制筆的運動,使筆能按照預定的方向、速度、力度、形狀等進行書寫。
控筆的能力,是寫字的基礎,也是寫字的關鍵。控筆的能力,需要在孩子的小手肌肉發育的最佳時期進行訓練,這個時期就是孩子上小學一年級的時候。這個時候,孩子的握筆抓筆的力量剛剛好,正是練字的好時期。如果錯過了這個時期,孩子的控筆能力就很難再提高,寫字的質量就很難再提升。
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