一聽爸爸說完，孩子就悶悶不樂地去一旁坐著了。雖然知道這位父親是出于好心，想給孩子找個專業的指導，但這種「否定式」教育的方式，多少還是有些傷人。

我們中國的父母更擅長「打壓式」教育。但你知道嗎？ 否定性的語言會對孩子的自信心造成傷害，給孩子一種「我不行」的心理暗示，時間一長，孩子遇到問題的第一反應會變成「我做不到」，長此以往便會習得性無助，一遇到困難就退縮。

第二句：「這很簡單」

身為成年人，當孩子遇到問題時，我們會不由自主帶入成人視角。比如：在孩子看來「好朋友不理我了」，這是一件非常郁悶的事，但身為成人我們會覺得「這事解決起來還不簡單？她不理你，你就不理他唄！」。

父母常常傾向于輕描淡寫地說事情很容易，因為在我們看來「 孩子的那點事，算個什麼事？」。

但心理學上有個 成就動機理論（achievement motivation theory），它認為孩子在 面對挑戰時需要有足夠的動機和努力，才能取得成功。

因此， 如果父母給孩子的感覺是「事事簡單」，就會讓孩子認為做事不需要努力，失去積極的動力。

所以，如果孩子碰到難題，千萬不要高高在上地告訴他「這很簡單」。和他一起尋求解決辦法，比直白地告訴他怎麼做更容易激發斗志。

第三句：「別哭了」

當孩子哭鬧時，我們會習慣性要求他不要哭或不要難過。然而，心理學家對孩子情緒的研究顯示： 有效管理和表達情緒，對孩子的心理健康比強制要求孩子「不哭」重要得多。

如果碰到孩子哭泣， 父母只是一味地要求別哭了或簡單粗暴地無視，會讓孩子感覺自己的情緒不應該被接受，長期以往，就會出現情緒問題。

我們要做的不是簡單地告訴孩子「別哭了」，而是要幫助他們學會處理情緒，比如委屈了哭可以，但事后要與父母交流內心真正的感受；或者要學會孩子轉移情緒，尋求他人幫助。

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