晴晴上幼兒園已經一個多月了，可是還是鬧著不肯上幼兒園，一上幼兒園就說肚子疼，身體不舒服，哭哭啼啼不肯去，孩子3歲多了，已經可以上幼兒園了，可就是不愿意上幼兒園，家長很著急。
家長擔心孩子是不是被幼兒園的小朋友欺負了，或者說了什麼，讓晴晴不開心。晴晴性格內向，不太愛說話，不敢表達，有時只會暗自生氣傷心。
1、性格內向，語言能力發育遲緩
孩子平常不愛說話，語言表達能力弱，和小朋友在一起交流不多，很難融入集體，喜歡自己獨自一個人玩，顯得有點兒孤僻，很容易被一些強勢的小孩欺負。
2、不自信，社交能力差
孩子總是擔心在幼兒園做不好這，做不好那，會被老師批評，同學嘲笑，所以平時說話和行為顯得非常膽小；社交能力差，同學和自己玩耍時，反而會躲避，碰到同學欺負自己時，也不敢告訴老師。
3、自理能力差
孩子吃飯，穿衣，上廁所無法自己解決，都需要老師幫忙，自理能力差，對別人的依賴性強，就很容易成為同學嘲笑的對象，讓孩子感到不好意思。
1、培養自理能力
父母要在家里培養孩子的自理能力，生活能夠自理，不用依賴別人，增強孩子的自信心。不但能處理好自己的事情，還能當好老師的小幫手，有老師的青睞和贊揚，別的小朋友不敢欺負自己。
平時加強營養，鍛煉好身體，身體強壯高大的孩子，別人輕易不敢欺負；先天體質偏瘦的孩子，可以增強自己的力量，瘦而不弱，肌肉力量強，別人也不敢欺負。
2、增強社交能力
孩子性格開朗外向，和誰都能打成一片，擁有眾多好朋友，大家一起玩，互幫互助，不單獨行動。人多力量大，也打消了別人想欺負自己的念頭。
家長可以邀請孩子的同學來自己家里做客，或者串串門，到同學家去玩，增進友誼，有幾個好朋友，在幼兒園里會很開心，融入到集體當中，社交能力變強，甚至成為社牛。
3、有保護自己的安全意識
有的孩子長得高高壯壯，喜歡動手，剛入幼兒園，有的孩子臉上經常帶著傷，說是被同學抓傷的。
父母接孩子回家，注意要仔細觀察孩子的身體，告訴孩子，對于愛打人的孩子，要離他遠一點兒，被打了要告訴老師，讓老師好好教育。
被打了要不要打回去，先警告，再告訴老師，如果對方還我行我素，就還擊打回去，教訓他一下，是應當的，避免他下次再犯。
如果力量對比懸殊太大，硬碰硬，很容易受到更大的傷害，告訴孩子遠離危險，打不過躲得過，別去激惹他，減少受欺負的機會。
保護孩子在幼兒園不受欺凌，是頭等大事，關系著孩子的心理健康，不要給孩子留下心理陰影。父母教給孩子一些反霸凌知識，讓孩子在幼兒園不受欺負，每天開開心心上學。
