對小學生來說，學習是漫長的，要是在課堂上面不找點事兒做，可是很難受的，要麼是吃零食，要麼是傳紙條和別人嘮嗑，可是這些要是被老師發現就會挨說。
所以在經過多次嘗試后，小學生決定在課本上面進行「涂鴉」來消磨時間，這樣的話自己就有事情可做了。
小學生的課本上面都是會有插圖的，主要是為了幫助小學生更好的理解課本上面的知識，加深記憶力，對學生的學習很有幫助。
可是沒想到小學生卻把課本上面的插畫當成是繪畫的基礎，進行改良，就出現了「課本涂鴉」，
老師翻開小學生的課本后，會發現幾乎每一名小學生都在課本上面隨意的涂鴉。
把班主任氣的很是無奈，不過當美術老師看到小學生的涂鴉后，卻稱贊他們有天賦！
在學生時代，因為最重要的就是學習，家長又一直以來都是以應試教育為主的，所以說不會在意學生其他方面的天賦，認為只要有成績就足夠了。
可是如今我國已經進入到素質教育時代，學生單單有成績是不夠，想要有更好的發展就需要有好的興趣愛好。
有的時候家長也需要重點去挖掘那些有天賦的學生，他們最擅長的學科是什麼？有的學生看起來在課堂上面無精打采，但是在其他事情的上面卻是大放異彩。
像是這名小學生的「涂鴉課本」就在網上走紅，這原本是一幅鄉村田園的養雞圖，卻被小學生改成了「雞戰」。
小學生的想象力還是很驚人的，下面這個插畫的涂鴉就更加還是「腦洞大開」，估計就連美術老師看到后都是甘拜下風的。
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