鍵關注哦~

幸福是什麼？說起幸福，很多人都會想到我國著名詩人海子的一首詩歌《面朝大海，春暖花開》。

詩中寫道：「從明天起，做一個幸福的人；喂馬、劈柴，周游世界。」海子所描繪的幸福，也是大多數人所追求的幸福，即事業有成、家庭美滿，時間自由、財務自由。這樣才是幸福的人生！

所以，很多父母都在努力將孩子培養好，讓他們將來成為一個有出息的人，有能力追求自己幸福的人。

但是，很多人會發現，包括我們自己，在父母期待中長大的孩子，為什麼一點都不幸福？蘇霍姆林斯基說：在教學大綱和教科書中，規定了給予學生各種知識，卻沒有給予學生最重要的東西，這就是：幸福。

怎麼樣才能讓孩子，長大后擁有感知幸福的能力？想讓孩子長大以后具有感知幸福的能力，小時候父母就要給足這5樣東西，你都做到了嗎？

1第一樣東西：安全感

感關系著孩子一生的幸福，一個有安全感的人，會發出溫煦的光芒，既溫暖自己，又照亮他人。

一個孩子只有建立起足夠的安全感，才能夠開心、自由地健康成長。孩子安全感缺失，一生也很難彌補回來。

孩子安全感的形成有三個要素：時間、人物、關系。

第一要素：時間。教育家蒙台梭利博士曾提出，0-3歲這個階段，是一個人身心必須要達到和諧的第一個時期；因為往后整個生命的發展，都是由第一個發展階段的質量而定。

這段時期父母能否給孩子建立安全感，決定了他一生與外界的情感鏈接模式。孩子出生后三年的發展，在其程度和重要性上超過兒童一生的任何階段。

第二要素：人物。孩子出生后，第一照料人是媽媽，母親自然也就成為了孩子最重要的依戀對象。撫養剛出生的孩子本身就是媽媽的神圣職責，誰都替代不了。嬰幼兒時期母親被替代了，孩子長大以后就容易缺乏安全感。

第三要素：關系。心理學上有一個非常著名的「哈洛恒河猴」實驗：研究人員將剛出生的小猴子與母親分離，然后同兩個人造「母親」關在一起。

一個是鐵絲媽媽，胸前掛著奶瓶；另一個是布料媽媽，沒有奶，但卻有柔軟的絨布。實驗結果發現，只有當小猴子餓的受不了的時候，才會去鐵絲媽媽那里吸吮乳汁，其他時候都會跑去和絨布媽媽待在一起。

隨后多年的科學研究證實，母親與嬰幼兒存在依戀關系。不僅僅是哺乳這麼簡單，還有其他一些重要的環節，比如身體接觸、撫摸、及時回應孩子的互動等等。

文章未完，點擊下一頁繼續

嚴禁無授權轉載，違者將面臨法律追究。