寫作文是小學生必須要做的事情,老師給學生之所以會頻繁的留這個作業,就是想要讓學生培養出來觀察生活的好習慣,還有利于學生的書寫習慣。
想要提升語文成績,作文分數就必須要很高,尤其是小學階段,學生需要好好的寫作文,培養出來一個良好的習慣,對以后的學業很有利。
不過對于剛剛接觸到寫作的小學生來說,寫作的確是很難的,想要寫出來一篇好的作文,需要苦思冥想才可以。
一是因為在小學階段,學生本身就認識的字是不多的,寫作文還需要一定的能力,所以說只能是通過真情實感來寫作文了;
二是因為學生沒有出去看一看,沒有看到外面的大好河山,自然思維是局限住的,逐漸寫作文成為了讓學生頭疼的題型。
不過學生越是不會寫,就應該加以練習,只有這樣才可以提升成績,當學生剛開始接觸寫作的時候,不但需要字跡工整性,還要讓文中不能出現錯別字。
要是出現了標點符號等問題的話,那麼就會不小心鬧出來一些烏龍事件來,像是這名小學生,因為在作文當中,沒有標點符號,被老師發現全程作文內容高能輸出。
這篇作文餓題目是《張叔叔來我家玩》,可是因為標點符號標記錯誤,內容變成了另外一種意思。
作文中寫到黃叔叔來家里面玩,媽媽告訴孩子做完作業后吃點心,黃叔叔說學生作業寫的棒,抱起來學生親了一口。
可是因為小學生的身形很大,所以家長提醒黃叔叔在抱孩子的時候要小心,然后黃叔叔和媽媽一人親了學生一口。
本來小學生表達是這個意思,可是沒想到就因為標點符號出現錯誤,導致作文變成了另外一個走向。
不過老師也不敢說什麼,只好在下面的評語中寫道「拿回家讓父親看一看,到底是標點符合的問題,還是家長的問題」。
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