上個周末，我和閨蜜帶著小孩一起去逛街。小女孩一路上興奮不已，縱身往前沖，我們忙著追趕她。但是當我們終于找到她時，她開始哭泣。原來，她在追逐玩具時把我們弄丟了。我們很快安撫了小女孩，但是閨蜜注意到了她臉上的失望表情。她指著櫥窗里的一個漂亮玩具，那個玩具是小女孩一直渴望的，然而價格太昂貴，我們買不起。

這次經歷讓我深思：父母是否經常以「買不起」的借口拒絕孩子的要求呢？

當孩子不斷被告知他們買不起某件東西時，他們可能會壓抑自己的需求，害怕表達自己的喜好和希望。

他們逐漸變得沉默寡言，不敢多想、多要，擔心給家人增加糾紛和困擾。

更令人擔憂的是，這樣的說法容易讓孩子變得自卑，以為自己是個貧窮的孩子。他們會開始比較自己和其他孩子，認為自己落后于他人。這種自卑感會影響他們的自尊心和信心，進而影響他們的個性發展和社交能力。

同樣地，父母常常說沒錢會讓孩子認為他們沒能力保障自己的生活，缺乏安全感。孩子尤其需要在家庭環境中感受到穩定和安全。當他們認為自己的家庭無法提供基本需求時，他們會感到無法信任和依賴。

為了避免這種心理影響，我們作為父母應該如何處理孩子們的要求呢？當遇到貴重物品時，我們可以換種說法。比如，我們可以告訴孩子們，我們正在攢錢，等攢夠了，就可以買給他們。這樣，孩子們會明白購買一個昂貴的物品需要付出努力和耐心，也能感受到家庭之間的信任和支持。

我們最好不要用「買不起」這個說法，讓我們給孩子一種積極的心態，教導他們如何理財，如何為自己想要的東西奮斗。這樣他們可以建立健康的金錢觀念，甚至在將來成為一個具有財務責任感的成年人。

正確認識貨幣的重要性是教育孩子財務管理的第一步。

我們可以教孩子如何存錢，制定儲蓄計劃，培養孩子的理財意識。此外，我們還可以鼓勵孩子從小開始做家務，通過勞動獲得報酬，讓他們學會用自己的努力賺取錢，懂得錢的硬實力。

我們可以通過孩子們的購買決策來教育他們理性消費，比如幫助他們比較不同產品的價格和價值，培養他們的判斷力。并且，我們也要給孩子們自主管理一小筆零用錢的機會，讓他們在有限的范圍內掌控自己的金錢，體驗到金錢管理的重要性。

最重要的是，我們作為父母要給予孩子們足夠的愛和關心，告訴他們金錢并不能代表一切，而家庭的溫暖和愛意才是最重要的。讓孩子們明白，無論他們的愿望是否能實現，我們都會一直在他們身邊支持和愛他們。通過這樣的教育方式，我們可以幫助孩子們走向成熟和獨立，建立積極健康的人生觀和價值觀。