一個非常用功卻總是碌碌無為的青年學生，整天總是纏著愛因斯坦，要他公開成功的秘訣。
愛因斯坦被他纏的沒脾氣，終于妥協了，便告訴了他答案。這個答案，是一個公式
A＝x＋y＋z。
這個公式，因此成為繼「E=mc²」之后，愛因斯坦留給世人的又一個影響深遠的智慧結晶。
愛因斯坦對這個做了解釋：「 A代表成功，x代表正確的方法，y代表努力學習，z代表少說多做……」
即： 成功 =正確的方法+努力學習+少說多做。
作為世界上最聰明的猶太人的代表，愛因斯坦跟別的成功人士不一樣， 他沒有把「勤奮、努力」放在第一位，而是把「正確的方法」放在第一位。
因為，他自己就不是一個天資聰慧的天才，他4歲才開始講話，小學階段因為成績差，差點被退學……如此天賦平平的普通人，是如何逆襲成長為史上最偉大的科學家？靠的就是 「用正確的方法讀書」。
這是拉開普娃和學霸的真正原因。首先，我們先來了解下，讀書有4個境界：
第一個，好像沙漏，裝進去，又全部漏出來；時間花了，精力也花了，結果到頭來一點痕跡也沒有留下；
第二個，好像過濾豆漿的布袋，精華的豆漿都流走了，留下的只有無用的豆渣；
第三個，好像海綿，什麼東西都吸收，看似很勤奮，但是擠一擠，流出來的東西卻原樣不變，這就是典型的死記硬背；
第四個，好像河邊的淘金工，把沙土洗凈，只留下最貴重的黃金—— 去其槽粕，取其精華。
你的孩子是哪一種？讀書，最怕用錯方法，前3個境界，即使也很勤奮和努力，但是因為用錯方法，最后只能是竹籃打水一場空。你去觀察那些學習成績最好的一批人，你會發現，他們往往不是最勤奮的，他們只是用對了方法。
而愛因斯坦讀書，就達到了第四個境界。
一次，一個好友送給愛因斯坦一本精美無比的幾何教科書，沒想到他很快就把書中的精華，分條分點地講了出來。
大家都夸獎他有一個驚人的記憶力，但是愛因斯坦卻說： 我靠的不是記憶，而是方法。
于是大家請教是什麼樣的方法？愛因斯坦說出了那句著名的話： 「我只是抓住了書的骨頭，拋掉了書的皮毛。」
記住這句話，這很重要。隨后，愛因斯坦公布了他們猶太人獨特的讀書方法—— 「淘金式」讀書法。
淘金，顧名思義，就是去掉沙子，把金子留下。
「淘金式」讀書法精髓就一句話： 在書中找出可以把自己引到本質的東西，然后把其他一切統統拋掉，放棄掉那些使大腦負擔過重、以及會使自己遠離核心要點的一切東西。
即，不要把時間和精力，花在死記硬背上，而要花時間去「找出核心要點」，何為核心要點，即可以把你引到事物本質的底層規律的東西。
大家都知道愛因斯坦很聰明，有一次，有個人故意要刁難他，于是問愛因斯坦：從芝加哥到紐約有多少千米，愛因斯坦說：建議你去查查《鐵路交通》。
又有人問：不銹鋼的成分是什麼？愛因斯坦：「 實在對不起，我記不住那麼多，你可以去查《冶金手冊》」。
愛因斯坦答不上來，不是因為愛因斯坦讀書少，而是因為他不會浪費時間和精力，去記住這些「無用」的信息，而浪費有限的大腦空間。
這才是一個聰明的「讀書者」。很多孩子之所以會厭學，就因為沒有掌握正確的讀書方法；當你的孩子學會這個「淘金式」讀書法后，一定會瘋狂愛上讀書
1、不要一拿起書就學習，而是先看目錄
大部分人的習慣是，拿到一本新書，就直接翻開學習，僅僅這第一步，就拉開了學霸和普娃之間的距離。
愛因斯坦公布的猶太人「淘金式」讀書法告訴我們，一定要先看目錄。目錄是一本書的架構和核心，通過看目錄，我們就能大概猜出整本書的大體內容，然后再去學習，就能事半功倍。
2、不要把時間花在「背」上，而要把時間花在「思考」上
孔子曰：學而不思則罔。
這就是學霸和普娃最本質的區別。普娃看似也很勤奮的去學習、去背，但成績總不理想，就因為不講究方法的學習，除了感動自己，就只剩徒勞無功。
愛因斯坦有句名言： 學習一定要多思考、思考、再思考。思考一本書、一章節、一段話的核心是什麼，最本質的東西是什麼，然后只要記住這些核心要點就夠了，對于其他普通的知識，只要記住來源和出處就夠用了 。
因為我們的大腦資源有限，很寶貴，要用他來創新、創造，而不是背誦。
愛因斯坦，就是憑借他們猶太人智慧的讀書方法——「淘金式」讀書法，一步步成長為全人類最聰明的大腦，成為人類最偉大的科學家之一，記得收藏起來，教給你的孩子，讓你的孩子也越學越聰明。
