寶寶在自己認知積累上，觀察得出的結果。

比如，寶寶觀察到樹上的落葉和果實掉下來的速度，是不一樣的，從而判斷出，是因為重量的不一樣，導致他們落下的速度不一樣。

這便是觀察能力。

如果你家孩子愛觀察、愛問為什麼，那麼說明你家寶寶也很聰明，一定要滿足他求知的欲望！

第三，語言表達能力強

寶寶語言能力的進步，從只會說一個單詞，到會說一句話，這些進步，是大腦左半球從頂葉到額葉成熟的產物。

因此，寶寶的語言表達能力越強，也代表寶寶大腦發育越成熟，寶寶越聰明！

所以，如果你們家寶寶表達能力很突出，說話邏輯很清晰，那麼也說明你們家寶寶很聰明！

02 后天因素，和先天因素對智商的影響，同等重要

當然，我們不能從寶寶是否有這些聰明表現，就「斷定」寶寶以后智商是否就一定會高或者低。

因為，相比于先天因素，后天的影響，也是同等重要的。

1989年，法國有一項名為「交叉撫育」的研究，在收養記錄中，發現了4類不同的孩子：

出生于低SES家庭，后被另一個低SES家庭收養；

出生于低SES家庭，后被另一個高SES家庭收養；

出生于高SES家庭，后被另一個低SES家庭收養；

出生于高SES家庭，后被另一個高SES家庭收養；

（SES代表社會經濟地位）

從調研結果中可以得出，如果父母具有優勢，那麼無論孩子處在什麼樣的家庭中，都有這16分的優勢，但這只是縱向數據比較，從橫向數據來看，后天在高SES家庭長大的孩子，要比低SES家庭長大的孩子，高出12分。

也就是說，這16分的差距，是先天帶來的，而這12分的差距，是后天帶來的，所以，后天因素和先天因素對智商的影響，是同等重要的。

03 寶寶大腦發育的「黃金6年」，家長一定不要錯過

在5歲的時候，大腦能發育至92%，在7歲的時候，能發育至95%。

學齡前的孩子，看似不需要上學，只需要玩耍，但其實，這6、7年的時間，也是他們大腦發育的最關鍵時期。

在前面我們也講過，在高SES家庭長大的孩子，智商要高出12分，那對于普通家庭而言，該如何讓自家的孩子，也提高這12分呢？

首先，是尊重孩子的發展規律。

在最前面提到，孩子的語言發展、觀察力、思維反應力等，能夠看出一個孩子是否聰明。

如果有這些聰明的表現，家長一定不要去「扼制」。

比如孩子在觀察天空，家長催孩子回家等等，這就是在破壞孩子的觀察力。

比如孩子想要說話，但語速比較慢，家長就著急不讓孩子說等等，這就是在破壞孩子的語言發展能力。

如果孩子這些表現弱了些，那麼家長在這些方面，就要多引導、多培養。

其次，使用輔助工具，來提升孩子的大腦發育。

輔助工具有很多，比如玩具、游戲等等。

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