家有智商高的孩子，有多幸福？

鄰居家的小男孩，現在在 985名校本碩連讀。很多人都問他父母： 「你們是怎麼將孩子培養得如此優秀的？」

小男孩的父母說：「 沒怎麼培養啊，他腦袋瓜子聰明， 學習我們都管不了，因為我們不會。」

多麼凡爾賽啊，但這確實也是事實。

當然，成績優異的很多層面的影響因素，但是，智商高，卻也是很多父母、孩子求而不得的一個因素。

而孩子是否聰明， 其實不用等孩子上學、考大學之后才能看出來，在小的時候，就已經初見端倪了！并且，家長甚至還能夠通過后天的培養，讓孩子的智商再「更上一層樓」！

01 腦科學：娃若是有3種表現，家長就偷著樂吧！

聰明的孩子，大多會有以下這3種表現，而且，這是有腦科學依據的。

第一，思維速度快

有一種研究人類智慧的方式，就是和電腦類比。而電腦越大、速度越快，也就越聰明。同樣的，大腦的反應速度，也能看出一個人的聰明程度。

在心理學的研究上，也找到了一些能夠 測量思維和神經傳遞速度的方法。

比如，聰明的人在做一些簡單的動作時，速度會更快。

在寶寶身上，也能夠得到體現，比如在指令下達后，寶寶能夠非常快速地抓住對應的東西，那說明寶寶很聰明。

看似很簡單的動作，但是思維過程并不簡單，需要處理、存儲、回憶、分析更多的信息等等，然后在一定的時間內，完成一個動作。

這個過程，便是大腦的反應速度、思維速度。

所以，如果你們家的寶寶無論是在動作，還是語言上，反應速度非常快，那麼說明 孩子的思維速度快，大腦處理信息的速度快，這個孩子自然是聰明的。

第二，觀察能力強

智力，起源于一連串的認知本能。

寶寶在能夠根據物體經驗，來辨認物體外表的時候，就說明他們已經能夠將不同感覺聯系起來，而這時候的寶寶，其實就是觀察能力在增強， 大腦的額葉開始工作了。

寶寶的 觀察能力越強，說明額葉工作能力越強，那麼寶寶便越聰明。

寶寶的觀察能力，是一個比較復雜的體現，比如寶寶感覺物品可以融合、物體可以分類、有因必有果、數量可以疊加等等，這些，都是 寶寶在自己認知積累上，觀察得出的結果。

比如，寶寶觀察到樹上的落葉和果實掉下來的速度，是不一樣的，從而判斷出，是因為重量的不一樣，導致他們落下的速度不一樣。

這便是觀察能力。

如果你家孩子愛觀察、愛問為什麼，那麼說明你家寶寶也很聰明，一定要滿足他求知的欲望！

第三，語言表達能力強

寶寶語言能力的進步，從只會說一個單詞，到會說一句話， 這些進步，是大腦左半球從頂葉到額葉成熟的產物。

因此，寶寶的 語言表達能力越強，也代表寶寶大腦發育越成熟，寶寶越聰明！

所以，如果你們家寶寶表達能力很突出，說話邏輯很清晰，那麼也說明你們家寶寶很聰明！

02 后天因素，和先天因素對智商的影響，同等重要

當然，我們不能從寶寶是否有這些聰明表現，就「斷定」寶寶以后智商是否就一定會高或者低。

因為，相比于先天因素，后天的影響，也是同等重要的。

1989年，法國有一項名為 「交叉撫育」的研究，在收養記錄中，發現了4類不同的孩子：

出生于低SES家庭，后被另一個低SES家庭收養；

出生于低SES家庭，后被另一個高SES家庭收養；

出生于高SES家庭，后被另一個低SES家庭收養；

出生于高SES家庭，后被另一個高SES家庭收養；

（SES代表社會經濟地位）

從調研結果中可以得出， 如果父母具有優勢，那麼無論孩子處在什麼樣的家庭中，都有這16分的優勢，但這只是縱向數據比較， 從橫向數據來看，后天 在高SES家庭長大的孩子，要比低SES家庭長大的孩子，高出12分。

也就是說， 這16分的差距，是先天帶來的，而這12分的差距，是后天帶來的，所以，后天因素和先天因素對智商的影響，是同等重要的。

03 寶寶大腦發育的「黃金6年」，家長一定不要錯過

在5歲的時候，大腦能發育至92%，在7歲的時候，能發育至95%。

學齡前的孩子，看似不需要上學，只需要玩耍，但其實， 這6、7年的時間，也是他們大腦發育的最關鍵時期。

在前面我們也講過，在高SES家庭長大的孩子，智商要高出12分，那對于普通家庭而言， 該如何讓自家的孩子，也提高這12分呢？

首先，是尊重孩子的發展規律。

在最前面提到，孩子的語言發展、觀察力、思維反應力等，能夠看出一個孩子是否聰明。

如果有這些聰明的表現，家長一定不要去「扼制」。

比如孩子在觀察天空，家長催孩子回家等等，這就是在破壞孩子的觀察力。

比如孩子想要說話，但語速比較慢，家長就著急不讓孩子說等等，這就是在破壞孩子的語言發展能力。

如果孩子這些表現弱了些，那麼家長在這些方面，就要多引導、多培養。

其次，使用輔助工具，來提升孩子的大腦發育。

輔助工具有很多，比如玩具、游戲等等。

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