孩子在特級教師的班級是什麼感受？那就是真的感覺自己中了彩票一樣，昨天在醫院陪床的時候聽到C媽媽說了這樣的一句話。C媽媽是個二胎媽媽，大寶今年上五年級了，二寶上三年級。C媽媽帶生病的二寶住院，媽媽們聚在一起沒事就是談教育，C媽媽說家里兩個孩子一樣的學校，但是學習狀態和成績卻完全不一樣。

大寶現在讀五年級，雖然她每天也很努力，但是學習成績一直提不上來，這種狀況大概是三年級開始的，也就大寶到了三年級就遇到滑坡現象，大寶的成績主要是被語文拉下來，特別是寫作和閱讀理解。C媽媽說以前大寶一二年級的時候，作業很多，而且自己還經常給她增加練習，包括計算、奧數、抄寫優美句子等等。也給孩子報了寫作輔導班，孩子每周的課外班基本上是排滿，但是到了高年級以后發現她學習越來越吃力。

就是典型的明明很努力，但就是考不好的那種孩子。

而二寶相反，之前一二年級成績都一般，但是到了三年級以后，成績反而開始提升。最關鍵他們班不止是二寶一個人成績提升，而是整個班級的成績都往上提。

C媽媽說二寶現在的班主任帶了孩子們三年了，是個優秀的年輕老師，在二寶上一年級的時候剛好遇到雙減，很多家長都很焦慮，畢竟這代父母自己一直在經歷內卷，就怕孩子會輸在起跑線上。但是孩子班主任一再強調，小學一二年級成績好不好不是關鍵，最重要的是幫助孩子養成習慣。C媽媽就是完全按照老師說的來做，孩子上一二年的時候沒有偷偷給孩子加作業，也沒有給孩子上任何補習班，而且她發現那些聽話照做的父母，孩子基本上都躲過「三年級滑坡現象」，成績都不錯。班主任總結一二年級孩子能堅持做到這6件事，就是學霸的潛質。

1.正確書寫、堅持練字。學霸的字不一定有多漂亮，但是他們的卷面有一個共同特別就是整潔干凈，而且寫字速度快，而這需要長期堅持，每天用10分鐘來練字。

2.提前預習、有效聽課。對于低年級的孩子來說，集中注意的時間都比較短，提前預習，知道自己的知識盲點，能夠高效聽課。

3.堅持閱讀、增加知識面。全國語文教材總編溫儒敏曾在會上一再強調：語文大學聯考最后要實現讓75%的考生做不完！也就是說沒有閱讀能力的孩子將來升學要吃大虧。

4.整理錯題集、高效學習。恩格斯說：「無論從哪方面學習，都不如從自己所犯錯誤的后果中學習來得快。」錯題集能夠幫助孩子快速地分析和總結自己知識短缺，提高正確率，高效學習。

5.喜歡運動、勞逸結合。哈佛醫學院約翰·瑞迪教授曾在《運動改造大腦》一書中說：「運動除了能賦予孩子一個健康的體魄外，還能刺激大腦細胞彼此間的連接，能使大腦做好準備，愿意并且有能力去學習。」運動會的孩子記憶力和注意力都會提升，學習效率更高。

6.堅持晨讀、提升自己。不管是英語、數學、語文都是有很多的知識點要記住的，早晨是孩子記憶力最好的時候。晨讀能夠讓背誦達到事半功倍的效果，而且大聲的朗讀能夠提升孩子的自信心和語言表達能力。