孩子在特級教師的班級是什麼感受?那就是真的感覺自己中了彩票一樣,昨天在醫院陪床的時候聽到C媽媽說了這樣的一句話。C媽媽是個二胎媽媽,大寶今年上五年級了,二寶上三年級。C媽媽帶生病的二寶住院,媽媽們聚在一起沒事就是談教育,C媽媽說家里兩個孩子一樣的學校,但是學習狀態和成績卻完全不一樣。
大寶現在讀五年級,雖然她每天也很努力,但是學習成績一直提不上來,這種狀況大概是三年級開始的,也就大寶到了三年級就遇到滑坡現象,大寶的成績主要是被語文拉下來,特別是寫作和閱讀理解。C媽媽說以前大寶一二年級的時候,作業很多,而且自己還經常給她增加練習,包括計算、奧數、抄寫優美句子等等。也給孩子報了寫作輔導班,孩子每周的課外班基本上是排滿,但是到了高年級以后發現她學習越來越吃力。就是典型的明明很努力,但就是考不好的那種孩子。
而二寶相反,之前一二年級成績都一般,但是到了三年級以后,成績反而開始提升。最關鍵他們班不止是二寶一個人成績提升,而是整個班級的成績都往上提。
C媽媽說二寶現在的班主任帶了孩子們三年了,是個優秀的年輕老師,在二寶上一年級的時候剛好遇到雙減,很多家長都很焦慮,畢竟這代父母自己一直在經歷內卷,就怕孩子會輸在起跑線上。但是孩子班主任一再強調,小學一二年級成績好不好不是關鍵,最重要的是幫助孩子養成習慣。C媽媽就是完全按照老師說的來做,孩子上一二年的時候沒有偷偷給孩子加作業,也沒有給孩子上任何補習班,而且她發現那些聽話照做的父母,孩子基本上都躲過「三年級滑坡現象」,成績都不錯。班主任總結一二年級孩子能堅持做到這6件事,就是學霸的潛質。
1.正確書寫、堅持練字。學霸的字不一定有多漂亮,但是他們的卷面有一個共同特別就是整潔干凈,而且寫字速度快,而這需要長期堅持,每天用10分鐘來練字。
2.提前預習、有效聽課。對于低年級的孩子來說,集中注意的時間都比較短,提前預習,知道自己的知識盲點,能夠高效聽課。
3.堅持閱讀、增加知識面。全國語文教材總編溫儒敏曾在會上一再強調:語文大學聯考最后要實現讓75%的考生做不完!也就是說沒有閱讀能力的孩子將來升學要吃大虧。
4.整理錯題集、高效學習。恩格斯說:「無論從哪方面學習,都不如從自己所犯錯誤的后果中學習來得快。」錯題集能夠幫助孩子快速地分析和總結自己知識短缺,提高正確率,高效學習。
5.喜歡運動、勞逸結合。哈佛醫學院約翰·瑞迪教授曾在《運動改造大腦》一書中說:「運動除了能賦予孩子一個健康的體魄外,還能刺激大腦細胞彼此間的連接,能使大腦做好準備,愿意并且有能力去學習。」運動會的孩子記憶力和注意力都會提升,學習效率更高。
6.堅持晨讀、提升自己。不管是英語、數學、語文都是有很多的知識點要記住的,早晨是孩子記憶力最好的時候。晨讀能夠讓背誦達到事半功倍的效果,而且大聲的朗讀能夠提升孩子的自信心和語言表達能力。