鄰居齊齊的媽媽最近比較焦慮，娃快上幼兒園了。本來打算讓齊齊上家附近的藝術幼兒園，場地比較大，看起來各項設施都不錯。
誰知道她帶孩子去試聽的時候，發現其間老師對自己家的孩子非常不友好，動不動就大聲呵斥，看起來是提醒，但是讓媽媽聽來，卻是非常刺耳。
齊齊媽媽說，不行就讓娃讓離家遠一點的某師范附屬幼兒園，到時候老人接送，就是遇到刮風下雨，估計會麻煩點。
「實在不行，到時候上學，我得給老師送禮！ 」齊齊媽媽提前打算到。她認為，這樣老師對自己的孩子好點，自己也會更放心。
孩子3、4歲入園，把自己的小寶貝交給老師，多少是有些不放心的。
每個家長都希望老師能對自己家的孩子「另眼相待」，能夠對自己的孩子更上心、耐心些。
一個班級二三個學生，老師說好的一視同仁，實際上對不同的孩子是有所「偏愛的」。
記得大寶上幼兒園的時候，班里有三個老師，我能明顯感覺到這三個老師對待孩子的態度都不一樣。
一位比較年長的生活老師，人比較nice，對待孩子比較周到細致，當時大寶三歲入園，第一學期經常尿褲子、拉褲兜。換做一般的老師，直接就通知家長過來給孩子換衣服，把臟衣服拿走。
但是那位老師，都是細心的將備用褲子給他穿上，也將弄臟的衣服做了基本的清理，用袋子裝好，下班我們去接孩子的時候，她遞給我們。給我們省去了很多后顧之憂。
還有一位黃老師，人比較年輕有活力，能感受到她特別喜歡大寶，經常去接孩子的時候，還看見她摟著大寶一起做游戲。
有一次，下班去接他，看見大寶頂著一張小貓臉，他說是黃老師下課給他畫的，本來要給他擦了，他不讓。
雖然受兩個老師喜愛，但是我們卻能明顯感覺到另外一個老師對大寶「不感冒」，幼兒園三年，每次參加活動，我都感覺到她的態度不冷不淡，而對班級一些小朋友卻肉眼可見的喜歡。
幼兒園老師也是普通的人，是人就有自己的喜好，盡管職業素養要求她們對待每個學生都要一視同仁。
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